我国高等教育网上学习的应用推广的研究.pdfVIP

摘要 删上学习是现代远程教育手段的一种创新，以其自身的优势，对传统学习方式形成了强有力的 攘战。鉴于秀方嘲土学习提供裔臻续满进我国远程教育市场寻找稳艇，我蓉对予蠢裹等教驽赣城内， 嘲上学习应露推广的研究以及受众者对于这一翎新的学习方式的感知汲识的研究仍处于空向状态， 本研究针对这一问题，对我国网上学习受众者进行调查研究，诣在了解我国网上学习的麻用现状和 使用环境，分析影响我国网上学习采用行为的相关冈素，为促进我国网上学习的成用推广提供台理 纯建议。 本文良行为科学“创新推广瑷论”为基础，对影晌个人丽上学习采用的襁关因素进行系统地分 析，并以此建立“感知创新特征”与网上学习采用的影响关系模型。依据此模型，以调查问畿的方 式对我圃网上学习受众者的应用现状及其采用意向进行了实证研究。研究结果褥出“感知相对利髓”、 “憋妇适瘟缝”、“感龆可试性”默及“藩知可疆察蛙”疆方嚣感妇到赣萼孝薤黠我强嘲上学习的鹰建 教推广有着积极的影响。最终依掰磷究结果，对魄英国现代远程教育的成功经骏，从嘲上学习开发 者茅玎政府两个层蕊为促进我国网上学习的应用和推广提出了政策性建议。 关键谰：嬲上学习，翅豢推广，感妇翻瑟特摄，裁糕采用 Abstract allinnovativeandalternative a to ofdistance the E·learning，as way learning，providesstrongchallenge traditional withits of ambitionfrom the western learning uniqueadvantage．Witllbackgroundstrong educationinstitutionsthedistance marketin thelackofrelativestudieson seeking learning China,and to domestic in educationsectionin researchaims e-learningadoption China,this higher investigatepeople’s andattitudestoward and thefactorsthatwillaffectthe perceptions adoptinge-learningexplore e-learning behaviorfrominnovation asa works basisfor the adoption adoptionperspective．This providing rationalized forthediffusion inChina． suggestions ofe-learningadoption hasbeen inordertoachieveresearch Rogers’(