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- 2017-09-17 发布于安徽
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$13.1.1轴对称 导学案
备课时间 201( 3 )年( 9 )月( 5 )日 星期( 四 ) 学习时间 201( )年( )月( )日 星期( ) 学习目标 1、在生活实例中理解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。
2、能识别简单的轴对称图形及其对称轴。
3、了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系
4、经历观察、分析的过程,训练学生观察、分析的能力.
5、通过对丰富的轴对称现象的认识,进一步培养学生主动参与数学活动的情感、态度,促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美能力的提高. 学习重点 轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。 学习难点 比较观察轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。 学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 学习内容 学习活动 设计意图 一、创设情境独立思考(课前20分钟)
1、阅读课本P 58~60 页,思考下列问题:
(1)
(2)什么是两个图形关于某直线对称?
(3)轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系是什么?
(4)成轴对称的两个图形有什么性质? $13.1.1轴对称 导学案
学习活动 设计意图 2、独立思考后我还有以下疑惑:
二、答疑解惑我最棒(约8分钟)
甲:
乙:
丙:
丁: 同伴互助答疑解惑 三、合作学习探索新
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