九年级语文上册 第三单元 第9课《故乡》学案 新人教版.docVIP

第9课《故乡》学案 教师寄语：失去的总是美丽的。 学习目标： 1、能梳理小说情节，找出对人物的描写，概括出人物的性格。 2、能结合小说反映的时代，分析造成人物命运的原因，探究文章的主题 学习重点：揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落 学习难点：1、分析，归纳造成人物变化的原因，概括文章的主题。2、文中运用对比、议论的方法来突出主题。 学习过程 一、自学质疑 预习任务 1、疏通字词，能流畅地朗读课文。 2、了解本文写作背景，作者情况。 3、.文中的“我”是作者鲁迅吗？ 4.文中着重刻画了哪几个人物形象，你认为文中的主人公是谁？为什么？分析文中的人物形象。 5、理清课文结构. 6、是什么原因苦得闰土像个土偶人了？ 二、交流展示 1、展示积累词语 2、展示质疑问题 （1） 用一句话说说鲁迅笔下的“故乡”是怎样的。 找出合适的词或句子来形容。