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教 学 进 度 表
2012---2013学年度 第一学期 六年级 (英语)学科
周次 月日--月日 教 学 内 容 节次 备注 1 8.27—8.31 Lesson 1: At the Airport 1
Lesson 2: Jenny’s House 1 2 2 9.3—9.7 Lesson 3: Making Breakfast 1
Lesson 4:In the Bathroom 1 2 3 9.10—9.14 Lesson 5: Making Supper 1
Lesson 6: In the living room 1 2 4 9.17—9.21 Lesson 7: Are You Ready for a Quiz ? 1
Lesson 8 : Again,Please! 1 2 5 9.26—9.28 Lesson 9:On the School Bus 1
Lesson 10:?LiMing Meets Jenny’s Class 1 2 0 国庆放假 7 10.8—10.12 Lesson 11:Mr. Wood Teaches a Lesson 1
Lesson 12: How Many Are There ? 1 2 Lesson 13: Always Do Your Homework ! 1
Lesson 14:?let’s Sing a New Song 1 2 9 10.22—10.26 Lesson 15: Are You Ready for a Quiz ? 1
Lesson16:??Again please. 1 2 10 10.29?1.2r Lesson 17: seasons 1
Lesson 18 Snow!? It’s? Winter! 1 2 11 11.5?1.9s Lesson 19:? Danny’s? Winter? Clothes. 1
Lesson 20: Winter Fun 1 2 12 11.12?1.16a Lesson 21:? A Skating Lesson 1
Lesson 22:? I like winter! 1 2 13 11.19?1.23I Lesson 23:??Are You Ready for a Quiz? 1
Lesson 24: Again, Please!1 2 Lesson 25: Christmas is coming! 1
Lesson 26 :Christmas Cards 1 2 15 12.3—12.7 Lesson 27:Christmas? Gifts 1
Lesson 28 Oh , Christmas tree ! 1 2 16 12.10—12.14 Lesson29: The Christmas Story 1
Lesson 30: It’s Christmas morning ! 1 2 17 12.17—12.21 Lesson31:Are you Ready for a Quiz ? 1
Lesson32:Again,please! 1 2 18 12.24—12.28 19 12.31—1.4 20 1.7—1.11 检查签字 共32节
六年级英语学科计划(2012——2013)学年第一学期
学
情
分
析 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度为六年级的毕业考试打好基础。 教学
任务
本册教材是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计 教学
1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会
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