七年级历史下册 第九学习主题 中国古代文化（下） 第15课 印刷术、指南针与火药教案 川教版.docVIP

第15课 印刷术、指南针与火药 一、教学目的： 了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。 二、教学重点、难点:　 　　重点：印刷术、指南针和火药的发明及其对世界的重大影响　 难点：分析科学技术发展与社会经济的关系 三、教学过程： 【设情激趣】 同学们知道我们中国的四大发明是什么吗？上册历史书中我们已经学习了造纸术的有关知识，这一节课我们就来学习四大发明的其余三项：印刷术、指南针和火药。 【自主探究，合作交流】 探究1：印刷术的发明经历了哪两个阶段？活字印刷术有什么优点？ 点拨1：我国古代印刷术的发明经历了两个阶段，即雕版印刷术和活字印刷术。活字印刷术更加先进、方便，可以重复利用，节约大量的人力和资源。 探究2:指南针发明的时期？指南针发明的作用？指南针的发明对世界的影响？ 点拨2：北宋时，指南针发明，并开始用于航海。指南针的发明促进了世界航海业的发展。 探究3：火药发明的时间？火药的作用？ 点拨3: 唐朝时，炼丹家发明了火药，唐朝末年，火药开始勇于军事。 【成果展示】 四大发明 发明时间 发明人 用途 影响 造纸术 西汉发明，东汉改进 蔡伦 书写 造纸术的发明和改进，为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国人民对人类文化的伟大贡献 印刷术 隋唐发明雕版印刷术，北宋发明活字印刷 毕昇 印刷 印刷技术的一次重大飞跃。 指南针 战国时，发明司南， 北宋时，发明指南针 人民 航海 12世纪，指南针经阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海业的发展 火药 唐朝 炼丹家 军事 13世纪-14史记，火器传入阿拉伯和欧洲。 【拓展延伸】 讲述四大发明对中国和世界的影响。 四、课后反思：