§2.2.1向量的线性运算(第2、3、4课时).docVIP

衿腿芅薂螅膈莇螈膃 第2、3、4课时：5.2向量的加法与减法 教学目标： 知识目标 （1）掌握向量的加法的定义，会用向量加法的三角形法则和会用向 量加法的平行四边形法则作两个向量的和向量 （2）掌握向量加法的交换律和结合律，并会用它们进行计算 （3）掌握向量减法，会作两个向量的差向量 能力目标 （1）重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养； （2）启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，学会分析 问题和创造地解决问题； （3）通过教师指导发现知识结论，培养学生抽象概括能力和逻辑思 维能力 （4）培养学生化归的数学思想 3.情感目标 激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神 教学重点： 向量的加减法的定义，向量加法的三角形法则和平行四边形法则，作两个向量的和向量、差向量 教学难点：对向量加法和减法定义的理解 教 具：多媒体、实物投影仪 授课类型：新授课 课时安排：3课时 教学过程： 一、复习引入： 1.向量的有关概念； 2.我们知道，数是可以进行加减运算的。同样，向量也可以进行运算。下面我们来学习向量的加法。 二、新知传授： (一)向量的加法： 1.向量的加法的定义：已知向量，在平面内任取一点A，作，则向量叫做向量的和。记作： 即 零向量与任意向量，有 2.两个向量的和向量的作法