【优化课堂】2012高中数学第三章3.1.1空间向量及其加减﹑数乘运算课件新人教A版选修2-1.pptVIP

* 第三章 空间向量与立体几何 3．1 空间向量及其运算 3．1．1 空间向量及其加减﹑数乘运算 1．掌握空间向量相关的概念、几何表示法、字母表示法． 2．了解共线(平行)向量、共面向量的定义． 3．掌握空间向量的加减、数乘运算及运算律，共线向量、 共面向量的表示法． 4．理解共线、共面向量定理及其推论，并能利用它们证明 空间向量的共线、共面问题． 1．空间向量． 在空间，我们把具有________和________的量叫做空间向 量．向量的__________叫做向量的长度或模． 大小 方向 大小 2．向量的表示法(如图 3－1－1)． (1)几何表示法：用______________表示. (2)字母表示法：用一个字母表示． 如图 3 －1 －1 ，此向量的起点是 A ，终点是 B ，可记作 ________，也可记作________，其模记为________或________． 图 3－1－1 有向线段 a |a| 是________．当有向线段的起点A与终点B重合时，AB＝0. 3．零向量． 长度为______的向量叫做零向量，记作 0，零向量的方向 → 4．单位向量． 模长为________的向量． 5．相反向量． 与向量 a 的______相等而__________相反的向量，称为 a 的相反向量，记作－a. 0 任意的 1 长度 方向 6．相等向量． __________相同且________相等的向量称为相等向量．在 空间，同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量． 图 3－1－2 方向 模 OB＝____________＝__________； CA＝____________＝__________. 7．类似于平面向量，定义空间向量的加减运算(如图 3－1－2)． → → a＋b a－b 8．空间向量的加法运算律． (1)交换律：_________________. (2)结合律：___________________. 9．向量的数乘． 实数λ与向量 a 的积仍然是一个向量，记作______，称为 向量的数乘．长度是_____________．当λ0 时，λa 与向量 a的方向________；当λ0 时，λa 与向量 a 的方向________； 当λ＝0时，λa＝________. a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) λa |λ|·|a| 相同 相反 0 11．共线向量． 如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相 ________________，则这些向量叫做共线向量或__________． 12．共线向量定理． 对空间任意两个向量 a，b(b≠0)，a∥b 的充要条件是存在 实数λ，使__________，称此为共线向量定理． 注意：b≠0 不可丢掉，否则实数λ就不一定存在． (1)分配律：__________________. (2)结合律：__________________. 10．数乘运算律． λ(a＋b)＝λa＋λb λ(μa)＝(λμ)a 平行或重合 平行向量 a＝λb 13．共面向量． ________________________叫做共面向量．空间任意两个 向量______________． 14．共面向理定理． 如果两个向量 a，b 不共线，那么向量 p 与向量 a，b 共面 的充要条件是：_______________________________________. 称此为共面向量定理． 平行于同一平面的向量 总是共面的 存在唯一的有序实数对(x，y)，使p＝xa＋yb 【要点1】正确理解空间向量的概念． 【剖析】(1)向量是既有大小又有方向的量，向量的模是正 数或 0，是可以进行比较大小的．由于方向不能比较大小，因 此“大于”、“小于”对向量来说是没有意义的，比如可以说|a||b|， 但不能说 ab. (2)在空间，单位向量、向量的模、相等的向量和相反向量 等概念与平面向量中相对应的概念完全一致． 【要点2】向量的三角形法则和平行四边形法则的要点是 什么？ 【剖析】对于向量加法运用平行四边形法则要求两向量有 共同起点，运用三角形法则要求向量首尾顺次相连．对于向量 减法要求两向量有共同的起点． 【要点3】空间向量的数乘运算． 【剖析】空间向量数乘运算的结果仍是一个向量，可以根据 定义来判断它的方向和大小．向量 a 的模可以扩大(当|λ|1时)， 也可以缩小(当|λ|1 时)；向量 a 的方向可以不改变(当λ0时)， 也可以改变(当λ0 时)．实数与向量可以求积，但是不能进行 加