等差数列性质的应用1.pptVIP

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2017-09-15 发布于山东
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等差数列性质的应用1.ppt

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一复习旧知例题讲解例1 （1） * 教育的本质是唤起兴趣，鼓舞精神　　 1 等差数列的概念（1）定义：（2）通项公式： → ↓ ↓ a、b 、c 成等差数列,则 b为a、c 的等差中项 ? (3)等差中项： ↓ (4)等差数列性质: 思考:若m+n=p+q且p=q时（m、n、p、q )请问an+am=2ap对吗？特例: 注意：等式的两边项数必须相等练习1 解:方法1 方法3 小试牛刀方法2 练习：例题讲解例2 例题讲解练习2 锋芒必露 1 已知｛an｝为等差数列，a2+a8=12,则a5等于（） A.4 B.5 C.6 D.7 c 重庆08(文) 大显身手 2 已知{an}为等差数列，a3 + a8 = 22，a6 = 7，则a5 = __________ 15 2008海南、宁夏； 3 已知等差数列{an}满足α1＋α2＋α3＋…＋α101＝0则有( ) A．α1＋α101＞0　 B．α2＋α100＜0　 C．α3＋α99＝0 D．α51＝51 C 2000安徽　　 1 等差数列的概念（1）定义：（2）通项公式： → ↓ ↓ 2b= a+c ? b为a、c 的等差中项, b为a、c 的等差中项 ? (3)等差中项： ↓ (4)等差数列性质: 特例: 复习巩固Ａ．３／８　　　Ｂ．１１／２４　　Ｃ．１３／２４　　Ｄ．３１／７２例题讲解 D *