2013届高考语文一轮专题复习语句扩展课件.pptVIP

语句扩展 考查形式 语意丰富 情境再现 文段续写 ●话题扩展 图文转换 语意丰富 语意丰富 对一个结构简单的句子，通过加修饰成分，或通过加修辞手法、表现手法使之具体生动。 添加的成分要符合一定的情景或情形。 如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。?“她笑了”扩展1：加修饰成份? ?扩展2：加修辞手法? 扩展3：加表现手法? 溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花， 情境再现 情境再现 常见题型：给出两种情境，每种情境各给几个词，要求按规定情境扩展成一段话，同时还要求以其中的一个词为重点。 解题要求：根据题目提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表达方式和修辞手法，将所构思的情景生动地表现出来。 注意事项 突出重点的方法： 1、一定要以“重点词”为主语造句 2、“重点词”尽量多次出现 3、保险法：重点词为主语造排比句 文段续写 这类题一般留几处空缺，让考生依据前后文或全段内容，补充恰当的语句，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。 扩展诗句 扩展诗句 这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。 【参考】一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“呱呱”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。 2009年全国高考题组 A组 1、参考答案：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 2、树林内，绿树丛丛，鲜花盛开，前面是一条小溪，流水淙淙，景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上，入迷地读起心仪已久的《红楼梦》。不知不觉，天空已是星辰点点，可我仍徜徉在“大观园”里，不能自己。 题解：本题属于提供情景式扩展语句的试题，解题时要抓住主题词，有情有境，生动形象，且要关照“想象”和“描写”。 B组 2、流水讽刺树根说：你永远处在黑暗中，瞧你那丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。 树根谦和地说：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。 5、走进考场，我看到物品摆放得整整齐齐，玻璃擦拭得干干净净，考生信心十足。我也深深地吸了一口气，自信的火花在脑海闪现，暗暗告诫自己：沉着、冷静才能扬起理想的风帆。 题解：“走进考场”是从情景内容上加以限定，扩写时应该围绕这个话题展开。同时还要运用排比和另外一种修辞手法。 7、（1）校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。（或:“校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款的。”）（2）是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款的。 题解：根据不同的表达需要，要突出强调某一内容，就要选择不同的句序。可用“是……”表强调，被强调的内容应紧贴在“是”之后。 8、《西游记》：朋友，您将与善良诚实的唐僧，神通广大的悟空，狡猾懒惰的八戒，憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。 题解：1、抓住此书最突出的特点，如内容、主题、语言、手法等。 2、生动、有感染力，可用修辞。 3、提醒继续漂流。 4、字数符合要求。 9、在斑驳的树影下，形单影只的我抬头仰望那天上的银河，那里群星闪烁，仿佛在不停地询问着：“为什么只有你一个人了？”是啊，我和我的伙伴们曾经伴着喧闹的蛙声，一起对着银河诉说心中的烦恼、渴望和对未来的憧憬。如今，已经毕业的我们早已天各一方，你们在哪里呢，我的伙伴们？ 题解：本题属情景式扩展，要突出重点，有情有景，生动形象。 （1）少一点大手大脚，多一点精打细算。（2）少一点取用无度，多一点细水长流。（3）少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。 题解：紧扣话题，中心突出， 句式一致，内容相对。 11、我们意气风发，我们蓬勃向上，我们团结一致，我们激情飞扬！我们将把拼搏的汗水挥洒赛场！我们将用优异的成绩抒写胜利的辉煌! 题解：1、体现运动员的风貌。 2、情感要热情洋溢。 3、要有文采。 12、（1）史铁生先生，我读了《我与地坛》后深切地感受到，命运对您来说似乎不公，但您没有低下高贵的头，而是勇敢地写出自己辉煌的人生。我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利，要让人生过得有意义。（2）史铁生先生，《我与地坛》和《秋天的怀念》能算姐妹篇吗？ 题解：1、对象是当代作家且还健在。 2、内容要准确无误，不要张冠李戴。 3、内容充实，语言得体。 13、例1：绿色食品是安全的保证，是 健康的源