拓扑空间与连续映射一、教学目的与要求二、教学重点与难点三.pdfVIP

第二章 拓扑空间与连续映射 一、教学目的与要求 本章是点集拓扑学的基础知识，在本章中建立了点集拓扑学许多最基本的概念，为学习点集拓扑 学的核心内容打下基础。本章应掌握的概念有：度量空间、开集、邻域、拓扑空间、映射在一点连续、 连续映射、度量诱导的拓扑、可度量化空间、同胚、拓扑不变性质、邻域系、聚点、孤立点、闭集、 闭包、内点、内部、边界点、边界、基、子基、邻域基、邻域子基、序列、序列的极限点、收敛、子 序列。 学生还应该掌握：典型的拓扑和度量空间的例子、开集和邻域的性质、连续映射和同胚映射 的性质、（集合的）内部的性质内部和边界和闭包之间关系、连续映射的等价条件（分别用开集、闭 集、邻域来描述）、邻域系的性质和判定方法、基的判定法和子集族成为基（或子基）的条件、映射 在一点连续的性质和判定法则、拓扑空间和度量空间中序列的性质。 二、教学重点与难点 教学重点：拓扑空间和连续映射、导集、闭集、闭包、基与子基、拓扑空间中的序列。 教学难点：拓扑空间概念的建立、导集概念和基与子基概念的建立等。 三、课时安排与教学方法 教学内容 （计划／实际）课时数 课程类型／教学方法 2.1,2.2 4/4 理论/讲授 2.3,2.4 4/4 理论/讲授 2.5,习题课 4/4 理论/讲授、讨论 2.6,2.7 4/4 理论/讲授 习题课 4/4 练习/讲授、讨论 四、教学过程 在这一章中我们首先将连续函数的定义域和值域的主要特征抽象出来用以定义度量空 间, 将连续函数的主要特征抽象出来用以定义度量空间之间的连续映射. 然后将两者再度抽 象, 给出拓扑空间和拓扑空间之间的连续映射. 随后再逐步提出拓扑空间中的一些基本问题 如邻域, 闭包, 内部, 边界, 基和子基, 序列等等. 2.1 度量空间与连续映射 首先,我们从在数学分析中学过的连续函数出发, 抽象出度量和度量空间的概念. 定义 2.1.1 设X 是一个集合, ρ:X ×X →R .如果对于任何x ,y ,z ∈X ,有 (1) (正定性) ρ(x,y ) ≥0, 并且ρ(x,y ) 0 当且仅当x y ; (2) (对称性) ρ(x,y ) ρ(y ,x) ; (3) (三角不等式) ρ(x,z ) ≤ρ(x,y )+ρ(y ,z ), 则称ρ是集合X 的一个度量. X X 如果 , (X ,ρ) , ρ是集合 的一个度量 则称偶对 是一个度量空间 或称 是一个对 , 于度量ρ而言的度量空间.有时，或者度量 ρ早有约定，或者在行文中已有交代 不提它不 X 至于引起混淆，这时我们称 , 是一个度量空间. 此外 对于任意两点 x ,y ∈X , 实数 ρ(x,y ) 称为从点到点的距离. 例 2.1.1 实数空间R . 对 于 实 数 集 合 R, 定 义 ρ:R ×R →R 如 下 ： 对 于 任 意 x ,y ∈R , 令