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- 2017-09-15 发布于山东
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《生物入侵者》创新学案
年级: 八年级 科目: 语文 执笔人: 审核人:
备课时间:
使用时间:
学习目标:1、积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思,并学会运用;2、了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况;3、理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读科普文的能力。分析本文运用的说明方法,体会其表达效果。 学习重点、难点:理清本文的说明顺序,把握文章所运用的说明方法。
德育目标:了解生物“污染”,增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力。
课前自渎,预习课文
1、给加点的字注音,根据拼音写汉字(不看书)
栖 息 归咎 劫 掠 酝 酿
五彩ban lan fan li ,
无动于zhong 繁yan
2、解释词语并造句
(1)归咎
(2)啸聚山林
(3)藩篱
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