城市新移民的孩子 _ 家庭社会资本视角下的初中后教育选择.pdfVIP

论 文 摘 要 面临着国家制度性与政策性障碍与机会，本研究以上海城市新移民的孩子为例， 通过对四个个案初中毕业后教育选择过程及结果的描述，揭示了这些家庭及孩子在 这一选择过程中是如何运用自己的家庭社会资本做出选择的，而这一选择的结果是 怎样的，从而试图阐释国家制度及政策何以能对不同的家庭和孩子产生不同的影响， 为什么有的孩子成功地适应了富有挑战意味的环境，而另外的孩子却没能做到。本 文运用家庭社会资本这一理论框架为基本研究视角与分析工具，对该群体的选择行 为做了深入解读。第一章为导论部分，提出了本研究的问题意识与研究方法，第二 章根据文献回顾与本研究的实际情况，确定了本文的理论框架及分析框架。第三章 与第四章，分别描述了选择回去和留下的两个个案，当他们寻求更好的出路时，家 庭社会资本在其中是如何作用的，家庭社会资本的缺乏与否使得选择本身及其结果 截然不同。第五章则从微观层面和宏观层面探讨了本研究的发现与不足。本研究发 现，因为缺乏其他有效的支持系统，在面临制度性与结构性障碍和机会时，家庭社 会资本的强弱往往决定了这些孩子在面对危机时能否成功的适应，并寻求到更好的 机会与出路。第二，家庭社会资本是动态发展的，会因为内外环境的变化而改变， 第三，相对于家庭经济资本而言，在此教育选择的过程中，家庭社会资本的作用更 为重要，并且决定着经济资本能否转化为孩子的人力资本。同时，本文对当前的制 度进行了反思。本研究没有能够对家庭社会资本背后的文化传统或现实结构性力量 进行阐述，这是将来需要进一步研究和讨论的。 关键词：城市新移民 家庭社会资本 转化 5 ABSTRACT ABSTRACT AABBSSTTRRAACCTT Basedon fourcases of migrant children in Shanghai, I exploretheprocess that how the migrant families and children make choices after children graduate from middle school without qualification for continuing high school education by the theoretic frame of family social capital, in orderto know thedifferent influences of national institutions and policies on thosefamilies andunderstandwhy somechildren havebetterfutureandothers do not. The first section as an introduction includes my academic consciousness and research method; the second section identifies my adopted theory and analytical framework through reviewing others research and analyzing my research context. In the thirdandfourth section, I describethefourfamilies process of making decisions between Return and stay respectively, through which we can see the role of family social capital on different results; thefinal section discusses thefindings andweaknesses of this research fromboth macro andmicro level. Myfindings are, first,familysocialcapitalhas significant impact on growth and develo