上海市体育专业硕士研究生学习动机的调查研究.pdfVIP

中文摘要 随着高等教育扩招政策的实施，硕士研究生教育质量问题日益受到人们的 关注。硕士研究生学习动机是影响硕士研究生教育质量的重要因素之一。 本研究的目的是通过调查来了解当前体育专业硕士研究生学习动机的现 状，探讨和分析体育专业硕士研究生学习动机中存在的问题，并针对这些问题 提出了相应的对策。本研究所得结论对于进一步激发体育专业硕士研究生的学 习动机、减少他们在学习上的盲目性，帮助他们养成良好的学习观、促进他们 专业素质的发展具有一定的参考价值。 本研究主要利用黄希庭编制的《学习动机问卷》为研究工具。以华东师范 大学、上海体育学院、上海师范大学三所高校的体育专业硕士研究生为调查对 象，以随机抽样的方式发放问卷，共发放问卷 300 份，回收问卷 287 份。回收 率为95.7%，有效问卷273份，有效率为91%。本研究得出以下结论： （1）在学习动机总体水平上，年级、学校差异具有显著性，而在性别上， 无显著性差异。 （2）三所学校学习动机内容在求知进取、物质追求、小群体取向、个人成 就、害怕失败、社会取向六个维度上差异具有显著性。学习动机内容六个维度 上均值得分由高到低依次为：个人成就、求知进取、小群体取向、物质追求、 害怕失败、社会取向。后三种动机较弱，而前三种动机明显较强。 （3）三所学校在求知进取、小群体取向、害怕失败、个人成就、社会取向 上差异显著，但在物质追求上无显著性差异。 （4）女生的个人成就动机水平显著低于男生，害怕失败动机水平则显著高 于男生。 （5）求知进取、害怕失败和小群体取向上年级差异显著。 （6）不同的三所学校男生在学习动机上差异具有显著性；女生之间也存在 显著性差异。 （7）学习动机在不同的年级性别上的差异比较显示出一年级男生、二年级 男生、三年级男生之间无显著性差异；但在一、二、三年级女生之间具有显著 性差异。 （8）不同的三所学校男生在学习动机内容求知进取、社会取向、物质追求、 害怕失败、小群体取向上具有显著性差异，在个人成就上无显著性差异。 I （9）不同的三所学校女生在学习动机内容上求知进取、物质追求、个人成 就、小群体取向具有显著性的差异，而在社会取向、害怕失败上无显著性差异。 关键词：体育专业 硕士研究生 学习动机 II ABSTRACT With the implementation of the policy of expanding college enrollment, the quality of graduates has become an increasing concern. The motive for graduate students to study is one of the important factors that affects the quality of graduate education. The purpose of this study is to understand motives of the current physical graduates through investigation, and to study and analyze the problems existed in motives of physical master, and suggests solutions accordingly. Conclusions of this study are valuable for further stimulating physical graduates to learn, reducing their blindness in study and helping them develop