项目教学法的应用研究 _ 以高中《算法与程序设计》为例.pdfVIP

论文摘要 本研究从国内外中小学信息技术课程《算法与程序设计》教学现状分析着手， 采用文献研究法、实验研究法、问卷调查法、测验法和内容分析法，力图通过具 体与详实的数据，反映项目教学法应用过程中的问题、分析教学的效果及寻找行 之有效的应用方式，探寻突破“算法与程序设计”难教与难学的途径，改善现有 的教学模式和提高教学效果。 本研究的内容是：“项目教学法在高中《算法与程序设计》课堂教学中的应 用”。具体地说，将主要探讨以下问题及假设： 1. 国内外中小学信息技术课程中《算法与程序设计》教学现状。 2. 项目教学法的理论基础、设计原则、构成要素、基本特征和流程等相关内容。 3. 项目教学法应用于《算法与程序设计》的课堂教学，对学生的学业成就和知 识技能的实际应用所产生的影响。 4. 应用项目教学法的方式，是否可以使用“先传统教学法，后项目教学法”， 或者“项目教学法中穿插传统教学法”？ 5. 影响教师成功或失败应用项目教学法进行课堂教学的因素有哪些？ 6. 项目教学法应用于《算法与程序设计》课堂教学，能否提高学生的学习兴趣？ 学生对这种教学法的接受程度如何？ 7. 应用项目教学法开展教学，成功或失败的原因会是什么？有哪些方面可供借 鉴？ 关键词：信息科技课程 算法与程序设计 项目教学法 效果分析 I ABSTRACT This essay starts from the analysis of the current situation of 《algorithm and programming 》 in informatics teaching of schools both at home and abroad. In order to find out problems, analyze the teaching consequents and seek the effective way by specific and detailed data in application of project-based learning, literature research, experimental study, questionnaires, test method and content analysis are used in the research. Aim is to explore ways to break through difficulties in teaching and learning and improve the existing teaching method and teaching consequents. The research contents are “the application of project-based learning in 《algorithm and programming》teaching of the senior high school”. Specifically, the research discusses issues and assumptions as follows: 1. The current situation of 《algorithm and programming》 in informatics teaching of schools both at home and abroad. 2. The theoretical basis, the design principle, the composition key element, the basic characteristics and the process of the project-based learning etc. 3. The impacts of students’ achievements and the practical application of knowledge