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* 所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。 ——穆尔(1972年诺贝尔奖获得者) 3.如果反比例函数y= 的图象,在同一象限中,y随x的增大而增大,那么k的取值范围是_________. 2.如果反比例函数y= 的图象是 ,当x0时,图像在 象限。 双曲线 k0 知识回顾 1.如果反比例函数y= 的图象上有一点(-2,1) 则m的值是_________. 三 -2 k x 反比例函数y= (k为常数,k≠0)的图象是双曲线. 当k<0时,双曲线的两支分别 在第二、四象限,在每一个象限内,y随x的增大而增大. 当k>0时,双曲线的两支分别在第一、三象限,在每一个象限内,y随x增大而减小. 9.2反比例函数的图象与性质(3) 例题讲解 (2)如图是反比例函数 图象的一支. ①函数图象的另一支在第几象限?试求常数m的取值范围. ②点A(-3, y1)、B(-1, y2)和C(2, y3)都在这个反比例函数 的图象上,比较y1 、y2和y3 的大小. A y x O y1 C -3 -1 y2 y3 B -2 例1. (1)点A(-3, y1)、B(-1, y2)和C(2, y3)都在反比例函数 的图象上,比较y1 、y2和y3 的大小. 已知点A是反比例函数 图象上的一点.若 AB垂直于y轴,垂足为B; AC垂直于x轴,垂足为C,则矩形ABOC的面积与k有怎样的关系? y x A O B C 探索研究 S矩形ABOC= O x y B C A 2.已知点A是反比例函数 图象上 的一点.若AB垂直于y轴,垂足为B; AC垂直于x轴,垂足为C,则矩形ABOC的面积是 。 y x A O B C 3.在反比例函数 中,当x的取值范围是x>2 时, y的取值范围是_______________. -0.5 < y < 0 3 课堂练习 1.课本P70的练习1、2 拓展提高 已知直线y=x-2与双曲线 交于点A(3,m). (1)求m、k的值; (2)若直线与双曲线另一个交点为B(-1, - 3),结合函数图像判断当x取什么值时,反比例函数值小于一次函数的值。 (3)试判断P(1,3)及它关于原点的对称点P1是否在 上。 3 -1 解: (1)把x=3时,y=m代人y=x-2得: m=3- 2=1 把x=3时,y=1代人 ,得: ∴k=3×1=3 (2) 由图像得: -1x0 或 x3 O B y x A 布置作业:课本P72的4、5; 课堂小结 课堂作业 通过本节课的学习你有哪些收获?还有怎样的困惑?
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