【三维设计】江苏专版2013高中数学二轮专题 第三部分 专题一配套专题检测.docVIP

【三维设计】（江苏专版）2013高中数学二轮专题 第三部分 专题1配套专题检测 1．写出一个满足f(xy)＝f(x)＋f(y)－1(x0，y0)的函数f(x)＝________. 解析：满足性质f(xy)＝f(x)＋f(y)－1(x0，y0)的函数可以是f(x)＝logax＋1. 答案：logax＋1 2．设直线l：2x＋y＋2＝0关于原点对称的直线为l′，若l′与椭圆x2＋＝1的交点为A，B，点P为椭圆上的动点，则使△PAB的面积为的点P的个数为________． 解析：直线l：2x＋y＋2＝0关于原点对称的直线为l′：2x＋y－2＝0，该直线与椭圆相交于A(1,0)和B(0,2)，P为椭圆上的点，且△PAB的面积为，则点P到直线l′的距离应为，与l′平行且与l′之间距离为的直线方程为2x＋y－3＝0或2x＋y－1＝0，而2x＋y－1＝0与椭圆有两个交点，2x＋y－3＝0与椭圆没有交点，所以满足条件的点有2个． 答案：2 3．设α，β，γ为平面，m，n，l为直线，则mβ的一个充分条件是________． α⊥β，α∩β＝l，ml；α∩γ＝m，αγ，βγ ③α⊥γ，βγ，mα；n⊥α，nβ，mα 解析：中，缺少条件mα；中，当αβ，βγ时，mβ；中，当α，β，γ两两垂直，β∩γ＝m时，mβ；中，同时垂直于同一条直线的两个平面平行，即αβ，又mα，则mβ为真命题． 答案： 4．已知平面区域D由以A(1,3)，B(5,2)，C(3,1)为顶点的三角形内部和边界组成．若在区域D上有无穷多个点(x，y)可使目标函数z＝x＋my取得最小值，则m＝________. 解析：由A(1,3)，B(5,2)，C(3,1)的坐标位置知，△ABC所在的区域在第一象限，故x0，y0.由z＝x＋my得y＝－x＋，它表示斜率为－，截距为的直线． (1)若m0，则要使z＝x＋my取得最小值，必须使最小，此时需－＝kAC＝，即m＝1； (2)若m0，则要使z＝x＋my取得最小值，必须使最大，此时在区域D上只有A点可使z取得最小值，不合题意． 综上可知，m＝1. 答案：1 5．已知三个不等式：ab0，bc－ad0，－0(其中a，b，c，d均为实数)，用其中两个不等式作为条件，余下的一个不等式作为结论组成一个命题，可组成的正确命题的个数是________． 解析：－＝， ab，bc－ad，中有两个大于零时，第三个也大于零． 故三个命题均为真命题． 答案：3 6．已知点P到点A，B(a,2)及到直线x＝－的距离都相等，如果这样的点P恰好只有一个，则实数a的值为________． 解析：由题意知，点P在抛物线y2＝2x上，故可设P，则有2＝2＋(y－2)2，化简，得y2－4y＋a2＋＝0.因为满足题意的P点只有一个，所以，(1)若a＝，符合题意；(2)若a≠，则Δ＝0，即a3－a2＋a＋＝0，即＝0，所以a＝－.综上可知，a的值为或－. 答案：或－ 7．若四面体各棱的长是1或2，且该四面体不是正四面体，则其体积是________(只需写出一个可能的值)． 解析：根据“三角形中两边之和大于第三边”，可知每个面的三条边为{1,1,1}，{1,2,2}，{2,2,2}三种形态，再由这三类面构造满足题设条件的四面体，最后计算出这三个四面体的体积分别为：，，. 答案： 8．设f(x)是定义在R上的可导函数，且满足f(x)＋xf′(x)＞0.则不等式f()＞·f()的解集为________． 解析：记g(x)＝xf(x)，则有g′(x)＝xf′(x)＋f(x)＞0，故g(x)在R上是增函数．不等式f()＞·f()等价于f()＞.f()，即g()＞g()．由于g(x)在R上是增函数，于是有＞，x＋1＞x2－1≥0，即解得1≤x＜2.综上所述，不等式f()＞f()的解集是{x|1≤x＜2}． 答案：{x|1≤x＜2} 9.给定正整数n(n≥2)，按右图方式构成倒立的三角形数表，第一行依次写上数1,2,3，…，n，在第一行的每相邻两个数的正中间的下方写上这两个数的和，得到第二行的数(比上一行少一个数)，依次类推，最后一行(第n行)只有一个数，例如n＝6时数表如图所示，则当n＝2 012时最后一行的数是________． 解析：设最后一行(第n行)的一个数为an，则通过计算，容易得到：a2＝3＝3×20，a3＝8＝4×21，a4＝20＝5×22，a5＝48＝6×23，a6＝112＝7×24……由此，可得an＝(n＋1)×2n－2，所以当n＝2 012时，最后一行的数a2 012＝2 013×22 010. 答案：2 013×22 010 10．在ABC中，B(－2,0)，C(2,0)，A(x，y)，给出△ABC满足的条件，就能得到动点A的轨迹方程，下表给出了一些条件及方程： 条件 方程