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摘 要
高校学生资助工作是我国高等教育整体工作的重要组成部分。长期以来,高
等教育的理论工作者为解决大学生资助问题作了大量的理论研究,为实施资助工
作提供了较为完备的理论基础,使得资助工作有章可循,稳步推进。2007年 ,
国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生
免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的资助政策体系,为解决大学生
的经济困难提供了强有力的保障。
加强对学生资助工作的问题研究,从理论和实践上突破现行学生资助政策体
系所面临的困境,从“人本”、“和谐”的维度解读困难生的“现实诉求”, 构建
更加科学有效的学生资助政策体系,不仅是实践“三个代表”重要思想、落实科
学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,而且是实施科教兴国和人才强国
战略、优化教育结构、促进教育公平和社会公正的有效手段,同时也是切实履行
公共财政职能、推进基本公共服务均等化的必然要求。因此,在建设社会主义和
谐社会的实践中,充分认识学生资助工作的现实意义,提升资助工作的服务效能 ,
营造良好的资助工作环境,健全各项制度和政策措施,关注困难生的现实缺失和
诉求,就显得格外重要和必要,也将是我国学生资助工作今后很长一个阶段的重
要任务。
本论文不仅引入了人力资本理论、人的需要理论、公平理论、成本分担理论
等四种理论,并把“需要”、“公平”、“分担”三大理论内容渗透到全文的论述中 ;
而且把“学生资助”的内容从过去单一的经济资助扩展为包括心理援助、学业救
助、能力扶助和就业帮助等多项内容,极大地丰富了学生资助的内涵;同时,论
文着眼于“问题”,落脚于“对策”,从家庭经济困难学生的现实诉求出发,提出
了深入做好高校学生资助工作的主要对策,为进一步做好高校学生资助工作提供
了理论借鉴和实践支撑。
本论文主要由五部分组成:
第一部分,从理论和现实两个角度,论述做好高校学生资助工作的理论依据
和现实要求。做好高校学生资助工作不仅有人力资本理论、人的需要理论、公平
理论、成本分担理论的理论基础,而且是构建社会主义和谐社会、促进教育公平 、
学校育人工作、困难生健康成长的现实要求;
第二部分,从实践的维度,通过数据比较、现象分析,归纳总结出当前高校
I
困难生的基本现状,如数量呈上升趋势、产生原因多种多样、成长存在诸多困境
等;同时,归纳总结了高校学生资助工作的发展状况,如资助制度不断发展成熟,
新资助政策体系特点突出、成效显著等;
第三部分,在实证调查研究的基础上,提出当前高校学生资助工作存在的主
要问题:一是资助工作的服务效能还比较低,二是资助资源的供给还难于满足总
体需求,三是资助政策的运行效果还不尽人意,四是资助对象的不良思想有所增
多;
第四部分,从“以人为本”的维度结合社会学、经济学、法学、教育学等有
关知识对当前高校学生资助工作存在的问题的主要原因进行了探讨:一是资助工
作的效能意识淡薄,二是助学育人的经济环境不完善,三是资助政策及配套措施
不健全,四是对资助对象的人文关怀还不够;
第五部分,从原因出发,按照逻辑对应的原则,提出深入做好高校学生资助
工作的主要对策:一是提升学生资助工作的服务效能,二是营造学生资助工作的
良好环境,三是完善学生资助工作的政策措施,四是关注资助对象的现实缺失和
诉求。
关键词:高校;学生资助工作;问题;对策
II
Abstract
Abstract
AAbbssttrraacctt
Students of higher education funding are an important part of the overall work.
Over the years, Higher Education and StudentAidworkersto solve the probl
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