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摘 要
摘 要
摘摘 要要
武术教学在我国各高校相继开设了几十年,成为高等学校学生限定性
体育选修课的主要教学内容。高校武术教学的水平与效果直接影响到武术
运动的发展、传播与普及。解决好在体育教学实践中碰到的实际问题,可
以真正提高武术在高校体育中的地位。
从教学设计的视角来研究高校武术教学的问题,能够把对现实中各个
具体问题的思考上升到理论层面,实现系统而深入的研究,突破就事论事
的狭窄研究范围。同时,对普通高校武术教学设计的现状进行调查研究,
分析武术教学设计存在问题的原因,探寻振兴高校武术教学的有效途径和
方法,对高校武术教学的健康发展,具有重要的理论价值和实践意义。
本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等诸多方
法对六省的 15 所高校的 30 位教师和 800 位学生进行高校武术教学设计现
状调研,通过对调查资料的分析和整理,结论如下:
1、学生的武术基础较弱,不容乐观;
2、学生学习动机明确,但需求未得到满足;
3、武术教学目标仅停留在提高技能的层面;
4、理论指导相当薄弱,匮乏文化内涵传授;
5、内容选择有局限性,难以体现本质特点;
6、武术课教学方法手段缺乏新颖性;
7、武术课教学评价方式存在不足。
根据这些问题,提出如下建议:
教学设计必须要从满足学生合理需求的角度出发;强化武术的文化内
涵,增强武术教学的魅力;调整教学内容,增强内涵魅力;创新教学方法;
改革考试方法;拓展武术教学空间,增强武术教学的交流魅力。
关键词
关键词
关关键键词词 普通高校,武术选项课,教学设计,研究
IV
ABSTRACT
ABSTRACT
AABBSSTTRRAACCTT
Martial arts is a traditional sports in China,and be listed in syllabus as an
optional subject in many colleges an universities. Improving level and
results of Martial arts teaching can directly affect development and
dissemination of Martial arts. However, for many reasons, Martial arts in
Regular HEIs are severely worrying at. If practical teaching problems are well
dealt with, its status can be improved.
Researching on instructional design of Martial arts in Regular HEIs, we
can study from the perspective of theory. In order to make Martial arts develop
deeply in education, author of this paper made both in-the-spot and question
investigation. According to the statistics and analyses on present situation of
Martial arts education, the author gives some valuable references for the future
Martial arts education.
There search investigate 30 teache
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