上海市闵行区中学排球教学现状调查研究.pdfVIP

论 文 摘 要 排球运动始于 1895 年，创始人是美国马萨诸塞州的霍利沃克城基督教青年 会干事威廉 ·摩根，随后于 1905 年传入我国。首先在广州、香港的几所中学中 开展起来，随后陆续传到台山、上海、北京等地，得到了迅速的普及和推广。作 为我国曾经最为普及的运动项目之一，在排球运动的可持续发展道路上，全国中 学的发展状况并不尽如人意。 本文从排球运动入手，根据排球项目的特点将该项目与中学生特点结合起 来，意在丰富中学生的课余文化生活，培养学生吃苦耐劳，努力拼搏，不抛弃不 放弃的排球精神，同时也掌握一种体育锻炼的方法， 本课题主要采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法和数理统计 法等科研方法对上海市闵行区 10 所中学的排球教学的开展情况进行了全面的研 究调查。研究结果表明：闵行区各中学排球课的开展情况存在着差别，在场地、 器材、教学和比赛等方面都有不同，总体上来说，闵行区中学排球课的开展情况 并不理想，开课率较低，开课效果也较差。在师资方面：排球专项教师严重缺乏。 有相当一部分排球老师都是由其他专业转变而来的，他们都迫切想提高自己的排 球专业水平，但由于教师参加培训的机会少，对排球的教学方法也停留在仅有的 表层知识，不能对排球教学进行深入的探索与研究，对排球的发展状况了解更少， 在某种层面上阻碍了排球运动的普及与开展。在提高学生的兴趣方面：学生对排 球知识的了解渠道较窄，主要从体育教师那里得到有限的了解，大部分学生参加 排球活动是为了促进身体健康、提高身体机能，并没有作为一种爱好，一种兴趣 去参与，课余参加排球运动的学生较少；在场地、器材方面：场地器材满足不了 体育教学的需要，对于有场地器材的学校，没有充分发挥场地器材的作用。学校 举行排球比赛活动较少，场地不用于比赛就形同虚设，也会影响学生对排球的兴 趣的提高；学校领导的重视程度：学校领导在一项运动的普及中起到了非常关键 的作用，首先是政策上的支持，才能激发师生参与的积极性，同时也是保证场地 设施到位的重要因素。 通过对闵行区中学排球教学现状的调查研究，从多角度来分析各因素之间的 关系，提出了相应的发展策略，为我国中学体育教学的改革提供相应发展对策。 关键词：闵行区中学 排球 教学现状 ABSTRACT Volleyball began in 1895, is the founder of the Holy Mass. City YMCA Director William Walker • Morgan, and then introduced into China in 1905. First, in Guangzhou, several secondary schools in Hong Kong to carry out together, then gradually spread to Taishan, Shanghai, Beijing and other places, has been the rapid popularization and promotion. As China has one of the most popular sports in volleyball on the road to sustainable development, the development of the national secondary schools is not satisfactory. From the start volleyball, volleyball features of the project according to the characteristics of the project together with the students, intended to enrich the cultural life of middle school students after school, students work hard, work hard, do not abandon the spirit of not