新建本科院校辅导员队伍走向职业化的研究 _ 以上海X大学为个案.pdfVIP

论 文 摘 要 论 文 摘 要 论论 文文 摘摘 要要 随着高等教育的发展，辅导员这支奋战在学生工作一线的队伍，发挥着越来 越大的作用，也引起了全社会的高度关注。辅导员队伍呈现的现状及存在的问题， 导致队伍不稳定，并影响到了大学生日常的教育和管理工作的成效。在这样的形 势下，辅导员队伍建设成为当前时期非常重要的任务。 这是一项关于高校辅导员职业化的研究。研究将视角切入到高等院校中的新 建本科院校。这是一群还不被非常关注的高校群体，其面临着由于转制而带来的 办学定位、管理制度、专业建设、师资队伍等多方面的调整，以及由此所带来的 挑战和改革，这一高校群体的辅导员队伍建设也显然还没有得到足够的重视。在 这样的背景下，研究选取上海X大学作为个案学校，将其辅导员队伍作为研究对 象，采用文献研究法和调查研究法为主要研究方法，进行调查和分析。通过对辅 导员的问卷调查和教师、学生等群体的个别访谈，对该校辅导员队伍的现状，即 辅导员的工作状态、学校对辅导员的选拔任用、管理与培养，以及待遇与晋升工 作进行如实描述。总结出辅导员队伍存在的五个方面的主要问题，包括工作任务 重而成效低、工作专业程度低、工作无考核约束与激励、个人发展前景不明以及 缺乏职业认同。 研究进一步针对个案大学辅导员队伍的现状及存在的问题，剖析问题背后的 深层原因以及个案学校特有因素。提出管理体制不顺、制度不全，辅导员专业资 质缺乏、培养无规划和标准，以及辅导员的从业资格不明、发展空间不畅，没有 形成良好的辅导员职业发展氛围，这些是导致个案大学辅导员队伍问题的原因。 由此，个案大学的辅导员队伍必须走职业化，才是队伍建设发展的突破口。研究 以个案大学辅导员队伍走向职业化为策略建议，站在全国的高度，提出出台高校 辅导员从业资质的统一规定、试行职业水平认证体系，以此作为辅导员职业化的 标志；学校通过帮助辅导员进行专业方向定位、设置科学化的培训方案、重新建 立考评等管理体系以及培养辅导员的职业精神、建立辅导员专业组织的策略，来 推动辅导员队伍朝着职业化的方向发展。 关键词： 关键词： 关关键键词词：：新建本科院校；辅导员；职业化；个案研究 I ABSTRACT ABSTRACT AABBSSTTRRAACCTT With the development of higher education, the instructors working in thefrontofstudentworkplayamoreandmoreimportantroleinthehigher education and cause the extensive concern of whole society. The current status and problems of the team of instructors make the team unstable and haveimpacted on theeffect ofdaily educationand management.Under such circumstances, the establishment of team of instructors is a priority. This article is a study of the professionalization of College Instructors.Itfocusesonthestudyoftheinstructorsinthenewly-built universitiesandcolleges,whicharenotnoticedandfacingthechallenges and reforms from the readjustments in its position for a school, administrationsystemandtheteachingbody.Therefore,thisstudyismade onthete