- 10
- 0
- 约 9页
- 2017-09-15 发布于江苏
- 举报
课 题:认识长方形、正方形和圆 教材类型:苏教版????所属学科:数学第二册???? 教案内容:
教? 材
苏教版国标教材一年级下册
单元
二、认识图形
教学内容
认识长方形、正方形和圆
(教科书第16~18页的内容)
课时
第一课时
教学目标
1.使学生通过看一看、摸一摸、画一画、围一围等操作实践活动,直观认识长方形、正方形和圆,初步感受到图形间的异同。
2.使学生在丰富多彩的学习活动中积累对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。
3.让学生在经历探究图形特征的过程中,初步体验探究事物特征的方法。
教学重难点
教学具准备
教学光盘。
教??? 学??? 过??? 程
一、游戏中梳理回顾
1.小朋友,你们喜欢搭积木吗?今天我们就来玩这个游戏。先请每组的小朋友商量一下,你们准备搭什么。
学生小组内商量后,教师提出要求:请小朋友边搭边注意观察这些积木的形状,有哪些我们是认识的?
2.在学生活动后,指定几个学生拿出已经认识的积木,介绍它们的形状,相机也让其他学生找一找相同形状的积木。
二、探索中合作感知
1.引导认识长方形。
(1)看一看、摸一摸。
讲述介绍:(教师依次指长方体的几个面)这是长方体的一个面,这是长方体的另一个面,这也是长方体的一个面,长方体上有好几个面。
布置操作: 请你任意选择一个面,正对着自己,仔细看一看它的形状,再用手摸一摸。
(2)画一画。
动一动脑
原创力文档

文档评论(0)