苏教版一年级数学下册两位数加两位数进位教案.docVIP

（苏教版）一年级数学教案 下册两位数加两位数（进位） 内容：教学目标： 1、初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程，探索两位数加两位数（进位加）的笔算方法；熟练掌握进位加竖式计算。 2、发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力以及解决问题的能力。 3、形成具有认真作业、书写整洁的良好习惯。 学习重点：对两位数加两位数（进位）计算过程和方法的理解。 学习难点：明确为什么进位，怎样进位等问题。 教具准备：课件、实物投影 学具准备：小棒 ： 一、入 师：同学们，你们使用过邮票吗？谁愿意告诉大家，你一共收集了多少张邮票？ 学生根据自己的收集情况回答。 师：其实小明和小红与大家一样。也有集邮的习惯。你们想知道，他们收集了多少张邮票吗？ 生：想。 师：那我们一块去看看好吗？ 二、探究新知 1．用实物投影仪出示主题图，引导学生弄清图意。 师：大家从情境图里看到了什么？从小明和小红的对话中知道了什么？ 生：我看到情境图里有两个小朋友在整理邮票。 生：我知道了小明有34张邮票，小红有16张邮票。 师：说得好！可他们两人一共有多少张呢？谁能用一个算式来解答老师的问题。 生：34+16。 师：为什么这样列式呢？ 生：34表示的是小明收集邮票的张灵敏，16表示小红收集邮票的张数，合起来就是他们俩一共有多少张邮票。 2．估算张数。 师：**同学说得真清楚，现在就请大家估算一下，大约会有多少张？ 集体交