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- 2017-10-10 发布于江苏
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小小商店
教学内容:
教材第74-75页
教学目标:
通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。
教学重点:
使学生初步知道买商品怎样付钱。
教学难点:
根据自己的需要、物品的价格来购买物品。
教具准备:
教学挂图或多媒体、小黑板
一、导入新课。
我们已经认识了人民币,今天我们来上一节实际活动课——小小商店
板书课题:小小商店
二.实践活动。
1.选选算算:
1)出示教材第74页图,图上的货架上有哪些物品?它们的价格分别是多少?
2)买一本字典和买一个书包大约要带几十元?说说你是怎么想的?(一本字典10元,一个书包35元,大约要带50元。)为什么要带50元,而不是40元呢?
3)有30元,买一个熊猫和一个布娃娃,够不够?为什么?(一个熊猫20元,一个布娃娃11元,比30大,不够买。)
4)给你50元买上面货架上的物品,最少能买几件,最多能买几件?
先让学生充分讨论,再汇报结果。
2.做做玩玩。
1)我们自己办个“小小商店”,大家都来买东西,可以吗?(在同学们所带物品上标售价)
2)每一组同学分组活动,轮流做售货员,其它同学都去买东西。
2.提问:“我有10元,买一辆汽车够不够?”
买铅笔,钱不够怎么办呢?
集体交流。
你想买哪些东西?一共需要多少钱?
你和同桌说说买东西的经过。
三、小结。
今天我们用学过的知识上了一节实践活动课——小小商店。
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