苏教版一年级数学下册整十数加一位数及相应的减法1教案.docVIP

整十数加一位数及相应的减法 教学内容 书本第32～33页的例题、试一试、想想做做。 三维目标 知识与能力 让学生经历两位数加减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。 过程与方法 让学生了解加、减法算式中各部分的名称。 情感与态度 培养学生用数学的眼光看周围的事物的意识，培养同学之间互相合作，交流的态度。 教学重点 掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。 教学难点 利用所学知识解决生活中的实际问题。 学程设计 导航策略 一、揭示课题，明确目标。 1. 复习旧知识，情境导入。 2. 认定学习内容和目标。 二、目标驱动，自主学习。 教学例题 1. 帮助学生弄清图意。 指出：左边有30个桃，右边有4个桃子。 学生自主提问并解决问题。 ⑴ 求一共有多少个桃子？ ⑵ 一共有34个桃子，拿走30个，还剩多少个？ 学生独立解答。 集体交流。 2. 教学试一试。 学生独立解答，并在小组里交流。 集体交流。 3. 介绍加法算式各部分的名称。 4. 介绍减法算式各部分的名称。 三、分层练习，内化提升。 1. 完成想想做做第5题。 小黑板出示。 学生独立解答，并交流。 2. 完成想想做做第4题。 A出示表格（加法表）。 分别计算,共同订正。 B出示减法表。 分别填表计算，交流订正 3. 完成想想做做第1、2题。 （1）出示图，指名学生说图意。 （2）根据左边4捆小棒，右边