苏教版一年级数学下册整十数加一位数及相应的减法3教案.docVIP

整十数加一位数及相应的减法 教学目标： 经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。了解加、减法算式中各部分的名称。培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。 教学重点： 理解两位数加、减一位数的口算方法，熟练地进行计算。 知道加减法算式中各部分的名称。 教学资源： 教学挂图、计数器、小棒 教学过程： 一、情境导入，自主学习 1、师：今天，小猴的桃园丰收啦！它请森林里的小动物们都去吃桃。（出示挂图）从图中你知道了什么？ 2、提问：根据图，你能提出哪些数学问题？怎样列式？ （1）一共有多少个桃？30＋4＝34　　4＋30＝34 你是怎么算的？ 3个十和4个一合起来是34；数：30、31、32、33、34（可借助计数器或小棒） 每个小朋友都有自己的名字，加法算式中的每个数也有各自的名称。教师介绍“加数”、“和”。 引导学生说说“4＋30＝34”中各部分的名称。 （2）一共有34个桃，筐里有30个，外面有几个？ 34－30＝4 你是怎么算的？ 34是3个十和4个一，去掉3个十，剩下4个一（借助学具） 想加法。 （3）一共有34个桃，外面有4个，筐里有几个？列式并说说算法。 介绍减法算式中各部分的名称。 3、观察四个算式的特点，揭题：整十数加一位数及相应的减法。 二、巩固练习，深化应用 1、计算，说说你是怎样想的？ 80＋5　　　56－5