第三单元认数的教材分析(苏教版一年级下).pptVIP

教学内容： 1、认识100以内的数 2、整十数加、减整十数；整十数加一位数以及相应的减法 3、100以内的数顺序和大小的比较 4、多些、少些、多得多、少得多 重点： 100以内数的读法和写法 初步理解“十”、“百”的含义。知道数位和数位顺序 难点： 数100以内的数 关键： 通过直观手段，建立数的概念、理解数的读法和写法 重视100以内数的有序排列，帮助学生学习数的大小比较 通过整十数加减整十数；整十数加一位数以及相应的减法，进一步加深对100以内数的认识 教学要求： 1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确地数出数量在100以内的物体的个数，会一个一个。十个十个。五个五个地叔叔；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。 2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数以及相应的减法；知道加减法算式中各部分的名称。 3、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养同学之间相互合作、交流的态度。 课时划分（10课时） 认识整十数一课时 整十数加减整十数一课时 认识几十几一课时 整十数加一位数及相应的减法一课时 数的顺序、单双数一课时 比较数的