自主学习中心——一种新型的语言学习环境.pdfVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Foreig n L ang uage World No. 5 2001 ( General Serial No. 85) 自主学习中心 ———一种新型的语言学习环境 □华维芬 提要 : 自主语言学习中心是伴随外语教学和研究的不断深入而产生的新生事物。它起源于认知心理学和人 本主义心理学。目前 ,欧美很多高校都建有自主语言学习中心。本文探讨自主语言学习的理论基础 ,分析自 主学习中心的构建要素、功能、种类及相关问题 ,最后讨论我国建立自主学习中心的必要性和应关注的问题。 关键词 : 自主学习者; 自主语言学习; 自主学习中心 Abstract : The selfaccess language learning center comes into its being with the further development of foreign lan guage teaching and research. It originates from cognitive psychology and humanist psychology. So far , many self access centers have been set up in universities and colleges in the United States and Europe. After an initial discus sion of the rationale for selfaccess language learning and learner autonomy , this paper makes an analysis of the major components in constructing a selfaccess center and related issues. Finally the paper discusses the practical need for setting up selfaccess centers in universities and colleges in China and related matters that call for our attention. Key words : learner autonomy ; selfaccess language learning ; selfaccess center ( ) 中图分类号: H319 ∶G482 　文献标识码 : B 　文章编号 : 1004 - 5112 2001 05 - 0041 - 05 ( ) 　　自主学习中心 selfaccess center 是伴随外语教学和研究的不断深入而产生的新生事物。 ( ) 20 世纪 80 年代以来 ,学者们 如 Dickenson 1987 ; Nunan 1988 纷纷著书阐述语言学习的自主 方法。在实践中 ,开展自主学习的方式十分灵活 ,可在课堂里进行 ,也可在专门的自主学习中 ( ) 心或其他地方进行。丹麦语言学家Leni Dam 1995 在课堂里组织学生开展自主学习十多年 , 取得了一定的成果。但目前世界上大多数院校的做法是建立专门的自主学习中心 ,为不同外 语水平的学生提供固定的语言学习场所。近十年来 ,我国港澳地区的院校相继建立了自主学 ( ) 习中心 以英语为主 ,如香港大学的语言中心和英语中心、香港中文大学的独立学习中心、香 港城市大学的英语学习中心及香港岭南大学的自主学习中心等。 一、建立自主学习中心的理论基础和现实需求 鼓励学习者逐渐脱离对教师的依赖而走向自主学习的学说 ,其理论基础是认知心理学和 人本主义心理学。认知心理学家们认为 ,学习者的学习过程是一个积极参与的过