日本语教育考试制度和对外汉语教育考试制度的比较研究.pdfVIP

摘 要 考试不仅是评价教育的重要手段，它还起着引导教育的重大作用。因此完善考试制 度一直被列为各国对外语言政策及本国语言推广事业的重要部分，受到各国政府的高度重 视。 近年来随着我国对外汉语教育的蓬勃发展，新设立了多种汉语考试，可以说对外汉 语教育考试制度的框架已大致形成。但是在具体的考试管理上还有许多不足之处，而在考 试内容上也有值得商榷的部分。为了完善对外汉语教育考试制度，有必要进行横向研究， 参考他国经验。 日本除了日语能力考试之外，早在1996 年就设立了新的试种。在考试管理上也颇费 苦心。我国对外汉语考试制度应该可以从日本的经验中获取不少借鉴。而目前为止，国内 的研究仅仅以对外汉语教育考试制度或日本语教育考试制度中的一方为研究对象，尚未发 现从语言政策的角度对日本语教育考试制度和对外汉语教育考试制度进行的比较研究。鉴 于此，本文通过日本语教育考试制度和对外汉语教育考试制度的比较，期待能对中国的对 外汉语教育考试制度的发展有所贡献。 本文以语言政策论的相关理论为基石，运用文献法、比较法等研究方法，在考察了 日本语教育考试制度和对外汉语教育考试制度发展史的基础上，从宏观和微观上分别比较 了两种制度现实上的不同。通过比较分析发现：两国考试制度不同主要源于两国对外语言 政策的差异；而我国现行的对外汉语考试制度的合理性在于能够统筹规划、全面安排，有 效利用各种资源。但还存在着一些不足。在比较分析的基础上，参考日本经验，在考试信 息机制建设、考试管理、考试命题和开发网上机考等方面对我国的对外汉语考试制度提出 了若干建议。 关键词：考试制度 语言政策 日语能力考试 汉语水平考试（HSK ） 目 次 はじめに……………………………………………………………………………1 １ 研究の目的……………………………………………………………………1 ２ 研究の内容と方法……………………………………………………………2 第一章 日本語教育政策と対外漢語教育政策の変遷…………………………4 第一節 言語政策と言語普及教育……………………………………………4 第二節 日本語教育政策の変遷………………………………………………5 第三節 対外漢語教育政策の変遷……………………………………………9 第二章 日本語教育試験制度の分析……………………………………………14 第一節 日本語教育試験制度の変遷…………………………………………14 第二節 日本語教育試験制度の現状…………………………………………18 第三節 日本語教育試験制度の特徴…………………………………………21 第四節 中国における日本語教育諸試験の現状……………………………24 第三章 対外漢語教育試験制度の分析…………………………………………26 第一節 対外漢語教育試験制度の変遷………………………………………26 第二節 対外漢語教育試験制度の現状………………………………………28 第三節 対外漢語教育試験制度の特徴………………………………………32 第四章 日本語教育試験制度と対外漢語教育試験制度の比較………………34 第一節 ミクロ的な比較 ……………………………………………………34 第二節 マクロ的な比較 ……………………………………………………38 第三節 対外漢語教育試験制度の課題………………………………………43 おわりに …………………………………………………………………………45 １ 対外漢語教育試験制度への提言……………………………………………45 ２ 中国における日本語教育への提言…………………………………………46 ３ 今後の課題 …………………………………………………………………47 付属資料……………………………………………………………………………48 参考文献……………………………………………………………………………53 謝辞 ………………………………………………………………………………56 はじめに １ 研究の目的 近年、中国では高度経済成長が