开发研究性实验培育创新人才.pdfVIP

　第 25 卷 第 9 期 实 验 室 研 究 与 探 索 Vol.25No.9 　 　2006 年 9 月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY Sep.2006 　 开发研究性实验 培养创新人才 张潞英 (佛山科学技术学院 理学院 ,广东 佛山 528000) 摘 　要 :实验教学不仅要培养学生的实践技能 ,而且要培养学生的创新能力 ,传统的物理实验教学存在 着许多与创新教育不相适应的地方 ,这就要求我们必须大力推进实验教学改革 ,从教育观念 、教学内容 、 教学方法等方面进行改革探索 , 以求得在信息时代大学物理实验教学的新模式 。 关键词 :研究性实验 ;创新教育 ; 创新能力 ( ) 中图分类号 : G642.423 文献标识码 :A 文章编号 2006 DevelopingDesigningExperimentstoCultivateInnovationTalents ZHANG Lu ying ( ScienceCollege,FoshanUniv.,Foshan528000,China ) Abstract : Experimentalteachingaimsnotonlytocultivatestudents ’practiceabilities,butalsotoimprovestudents ’abilities ofinnovation.Buttherearemanyshortagesinthetraditionalphysicalexperimentalteaching.Thereforeitneedstopromotethe reformofexperimentalteaching,andmakefurtherexplorationsintoeducationalconcepts,teachingcontentsandmethodssoas toacquirenewmodesofcollegephysicsexperimentationeducationintheinformationage. Keywords : designingexperiment;innovativeeducation;innovativecapability 　　国务委员陈至立在教育部直属高校工作咨询会第 是要培养学生严谨的科学思维和创新精神 。近年来我 十六次全体会议上指出:“要认真贯彻全国科技大会精 校在物理实验教学中 ,坚持探索和实践研究性教学 ,开 神 ,开创高等教育工作新局面”。并强调全国科技大会 设“综合物理实验”这一将教学与科学研究紧密结合的 的核心是增强我国的自主创新能力 ,建设创新型国家 。 新型实验课程 ,收到 良好的效果 。现将研究性实验教 “自主创新关键在人才 ,培养人才关键在教育 。创新教 学的理念和实践效果做一简要总结 , 以便进一步积极 育观念和模式 ,深化教育改革 ,培养具有创新精神和实 推进研究性大学物理实验教学 ,培养大学生的研究和 践能力的各类人才”。“要花大气力深化教育教学改 创新能力 。 革 ,使我们的教育理念 、内容 、方法 、手段和模式等适应 时代进步 、科技创新和人 的全面发展 ”。路 甬祥在 1 　与时俱进的研究性实验教学 2006 年 4 月 9 日“中国科学与人文论坛”主题报告会上 国家教育部在《关于进一步加强高等教育本科教 也做了题为“创新国家 、创新教育”的发言 ,指出“高等 学工作的若干意见》中提出:积极推动研究性教学