临床住院医师规范化培训是培育高水平专业人才的重要手段.pdfVIP

·50 · 中华儿科杂志2000 年 1 月第 38 卷第 1 期　Chin J Pediatr , January 2000 , Vol 38 , No. 1 · · 儿科医学教育 临床住院医师规范化培训是培养高水平 专业人才的重要手段 闻德亮 　闻捷馥 　孙建纯 ( ) 　　临床住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组 日常管理。2 管理措施 : ①时间要求 :第 1 年实行 12 h 住院 成部分[1 ] 。如何将一名刚走出校门的医学生尽快地培养成 医师培训 ,第 2 、5 年实行 24 h 住院医师培训 ,第 3 、4 年实行 高水平的临床专业人才 ,是广大医院管理者和医务工作者一 8 h住院医师培训。②制约、激励机制 :第 1 年考核合格 ,方 直研究的重要课题。我院两年多的工作实践证明 ,临床住院 可转正定职为住院医师 ;第 1 阶段考核合格 ,方能进入第 2 医师规范化培训是培养高水平医学专业人才的重要手段。 阶段培训 ,并有资格申请参加硕士学位课程学习 ;第 2 阶段 ( ) 现将有关情况报告如下。 考核合格 ,方有申报晋升主治医师 讲师 的资格 ,优秀者可 培训对象及目标 被推荐参加临床研究生的转博考试 ,被录取后可成为定向培 医学本科、7 年制和研究生毕业后从事临床工作的住院 养临床医学博士研究生。 医师 ,经过规范化培训 ,达到卫生部《卫生技术人员职务试行 4 考核办法 :采取平时考核和年度考核及阶段考核相 条例》规定的主治医师基本条件 ,本科毕业的住院医师达到 结合的办法 ,对于达到培训要求者采取延长培训期或流动出 ( ) 具有临床医学研究生毕业同等学历并取得硕士学位。 我院的做法。 1 平时考核 :根据实施细则要求 ,认真填写住 培训方法 院医师培训手册 ,在轮转科室工作结束时 , 由科主任严格考 ( ) 1996 年 ,我院根据卫生部《实施临床住院医师规范化培 核 ,认真鉴定。 2 年度考核 : 由医院和科室共同组成考核小 ( ) 训试行办法》, 同时参照《中国医科大学临床住院医师规范化 组 ,每年度进行 1 次全面考核。 3 阶段考核 : 由学校和医院 培训大纲》,制定了相应的《中国医科大学第二临床学院临床 共同组织进行 ,包括理论考试和实践考试及专业外语考试。 住院医师规范化培训实施细则》,并于当年开始实施。 结果 1 培训阶段 :培训期为 5 年 ,分 2 个阶段进行。第 1 阶 自1996 年开始 ,我院先后有 93 名临床住院医师接受了 段为前 3 年 ,主要进行基础培训 ,轮回参加二级学科各主要 规范化培训。通过培训 ,使他们培养了良好的医德医风 ,提 科室和相关科室的临床工作 ,在学习有关基本理论知识的同