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《互动营销》课程学习指南 Interactive marketing 课程负责人（任课教师） 王薇 教师简介： 王薇，女，1981年生人，广告学博士，中国传媒大学广告学院媒介研究所副所长，中国传媒大学新媒体研究院助理研究员，《媒介》杂志编辑部主任。主要研究方向：媒介经营管理、新媒体产业经营。主要代表性成果：著作：《中国数字电视报告》（2003）、（2005）、（2009）；《家庭信息平台：数字电视运营模式新突破》；《中国新媒体发展战略研究》等。论文：《三网融合背景下的下一代内容》、 《中国数字电视市场发展现状》、 《数字传媒时代家庭与个人信息接触行为考察》、 《后整转时代，有线数字电视如何创新》等。 联系方式： 电子邮箱：adweiwei@ 办公电话课程基本信息：专业必修课程 课程编码： ？ 课程名称： 互动营销 英文名称： Interactive marketing 授课对象： 移动媒体视频制作方向艺术硕士研究生（MFA） 开课学期： 第一学年秋季学期（第1学期） 开课时间： 上课时间： 上课地点： 学分/学时： 2/32 先修课程： 注： 上课时间和地点以研究生院网上课表为准 课程简介： 随着互联网、手机等新媒体的蓬勃发展，面向大众的单向营销传播越来越不能满足市场需求，互动营销逐渐成为新媒体产业运营的重要特点。本课程通过对互联网、数字电视、手机等新媒体的互动业务与互动营销的解读，分析媒体、广告主和消费者之间的互动营销方式，让学生对新媒体产业经营形成一个更为全面、深刻的认识，指导学生从事新媒体营销领域的工作。 教学目标： 《互动营销》课程的教学应使学生掌握互动营销的基本理论和价值所在，使学生了解互动营销的主要方式和特点，熟悉互动营销的基本原理与基本操作方法，为学生深入了解新媒体产业、从事相关领域的工作打下基础。 教学方式： 本课程以教师讲授与学生参与相结合的方式进行； 学生在老师指导下进行互动营销案例的分析，案例分析课程时间约占总课程量的1/4。 考核方式： 课堂发言、出勤，占总评成绩的30％。 期末论文：就互动营销相关主题，在课程结束后两周内提交一篇5000字左右的学术论文。要求同时提交论文的电子版和纸质版以及电子版“研究生课程作业提交单”，占总评成绩的70％。 期末论文提交时间： 教师在收到论文后两周内，给学生反馈“研究生课程作业提交单”。 论文提交地点： 教学内容及时间安排： 第一讲 互动，新媒体的内涵 介绍整体课程架构； 说明互动是新媒体的重要内涵； 互动对新媒体发展的重要价值 思考题：媒体研究的一般规律是什么？为什么说互动在新媒体中至关重要？ 参考书目： 《新媒体概论》，宫承波，中国广播影视出版社，2009年10月 《数字新媒体概论》，张文俊，复旦大学出版社，2009年1月 第二讲 互联网及其营销市场概述 互联网用户规模和用户特征； 互联网经济结构； 互联网的商业模式 互联网广告市场特点； 广告主的互联网营销特点 思考题：当前，我国的互联网市场有哪些主要特点？广告营销又有哪些特点？ 参考资料： 冯章，《网络广告》，北京：中国经济出版社，2008 艾瑞网/ DCCI中国互联网数据中心/ 第三讲 搜索引擎营销 搜索引擎营销市场基本情况与特点； 典型的搜索引擎营销方式； 搜索引擎营销案例分析 思考题：搜索引擎是如何进行精准营销的？ 参考资料： 《搜索引擎广告——网络营销的成功之路（第2版网络化与互动视频时代的到来 数字电视创新的互动广告形态 思考题：数字电视给电视带来了哪些变化？ 参考书目： 《家庭信息平台：有线数字电视运营模式新突破》，黄升民，王薇，2008年，中国传媒大学出版社 《中国数字电视市场报告（2009）》，黄升民等，2010年，中国市场出版社 第八讲 移动媒体互动营销 移动媒体发展现状； 移动媒体创新的广告营销机会； 移动媒体典型的互动营销模式 思考题：LBS（基于位置的服务）的价值 参考书目： 朱海松，《手机媒体:手机媒体介化的商业应用思维与原理》，广东经济出版社，2008 第九讲 互动营销经营管理 互动营销的经营管理特点； 互动营销的自助广告发布系统 思考题：自主广告发布系统给广告投放带来了什么样的变化？ 参考书目： 《2.0营销传播——互动整合营销传播策略》，赵洁，曹芳华　著/2009年04月/厦门大学出版社 第十讲 互动媒体价值评估与效果监测 互动媒体价值评估方式和指标； 互动媒体的监测方式方法 思考题：如何评估互联网的媒体价值？ 参考书目： 冯章，《网络广告》，北京：中国经济出版社，2008 第十一讲