热辐射研究综合实验平台的设计.pdfVIP

No．9 第31卷第9期 大学物理 V01．3l 2012年9月 COLLEGEPHYSICS Sep．2012 热辐射研究综合实验平台的设计 贾斐霖1，高丽丽2，刘 晓2，史庆藩2 (1．北京理工大学宇航学院，北京100081；2．北京理工大学物理学院，北京100081) 摘要：设计了一个测量热辐射多个基本特性的综合实验平台，定量研究了辐射反平方定律、斯特藩一玻尔兹曼辐射定律．、 兰贝特余弦定律，且得到的数据与理论符合得较好，同时利用该平台还定性研究了基尔霍夫定律，揭示了物体的辐射能力与 吸收能力的正相关性．该平台具有功能多、成本低、操作简便等优点，可引入大学物理实验教学中． 关■词：热辐射；出射度；辐射定律；红外测温 中圈分类号：O432．1 文献标识码：A 文章编号：1000．0712(2012)09-0057．04 热量传递有3种方式：热传导、热对流和热辐 测器、热释电探测器等．其中光子型传感器依据光电 射．其中热辐射是唯一一个不需要任何介质的传热 效应，一般需要制冷器配合使用才可用于热辐射的 方式，而且任何绝对温度高于零的物体都会向外发 测量．热释电只能在动态热源的照耀下才会产生，故 射热辐射，故其在物理本质，研究方法上有很强的独 需用斩波器(辐射调制器)对来自待测目标的辐射 特性．基于热辐射的基本理论，人们发明了诸多实用 调制成交变的辐射光，然后再通过热释电探测器才 仪器，如红外测温仪、热像仪等仪器¨一-，在红外探 可用于静态辐射源的测量．本平台的传感器选用更 测、导弹预警、航空航天等领域中占有极其重要的 加方便的非致冷微测热辐射计阵列的设计方法HJ， 地位． 无需制冷器或斩波器．该方法具有成本低、结构简 因此，将热辐射相关原理纳入大学物理实验教 单、操作方便等特点．设计原理如下： 学之中具有很大的现实意义¨1．有文献利用国外的 待测热源在一定温度下发出红外辐射并被热敏 实验设备设计了一个热辐射基础实验，但其仪器较 电阻元吸收，引起热敏电阻元的自身温度上升，同时 为昂贵，操作较复杂，涉及的热辐射定律也较少H-． 热量从敏感区向其周围环境传递，从而使像元温度 本文设计了一个可研究多个热辐射基础定律的综合 从瓦变化到t后达到热平衡．热敏感电阻元的电 实验平台．对辐射反平方定律、斯特藩一玻尔兹曼辐 阻也因此从月。变化到R。，将它与一个定值电阻串 射定律、兰贝特余弦定律和基尔霍夫定律的实验研 联，保持两端恒压，根据分压原理即可通过毫伏表测 究，可以加深学生对热辐射的产生条件，辐射力与物 出此热敏电阻元的电阻MJ．设计包括整体设计、微 体材料、黑度、温度的关系，热辐射的方向特性以及 测热辐射计的结构、材料选择、读出校正电路等．微 出射率与吸收比关系的理解．该实验系统既能使学 测热辐射计的双层结构如图l所示…． 生掌握热辐射的基本规律和了解其应用前景，也有 助于学生动手能力的锻炼，同时也丰富了大学物理 ‘山v啪 实验教学中有关热学的内容． ISi3N4 1 实验装置的设计 l 铝反射层 l 氧化层 l 电学通道 I