宁波高校大学生创业能力调查研究【文献综述】.docVIP

文献综述 宁波高校大学生创业能力调查研究 1 创业能力内涵 1.1创业能力的构成要素 创业能力是一种特殊的能力，这种能力往往影响创业活动的效率和创业的成功。通过对文献的查阅和归纳总结，我认为创业能力包括机会识别与利用能力，决策能力，经营管理能力，专业技术能力，交往协调能力和创新能力。 机会识别与利用能力由信息收集，个体对事物的判断力、敏感度以及个体社交网络等方面构成。 决策能力是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向，目标，战略及具体选择实施方案的能力。创业者的决策能力通常包括：分析、判断能力。 经营管理能力是指对人员资金的管理能力。它涉及到人员的选择，使用，组合和优化；也涉及到资金、聚集、核算、分配使用流动。经营管理能力是一种高层次的综合能力，是运筹能力。 专业技术能力是创业者掌握和运用专业知识进行专业生产的能力。专业技术能力的形成具有很强的实践性。 交往协调能力：创业者应该做到妥当的处理与外界的关系，在人际交往中能做到热情，真诚待人，团结一切可团结的力量，求同存异共同协调发展，做到不失原则、灵活有度，善于巧妙的将原则和灵活性结合起来，这对建立一个有利于自己创业的和谐环境起到关键的作用。 创新能力是创业能力最核心的组成部分，创新是企业化解外界风险和取得竞争优势的有效途径，具有广博的知识、扎实的专业基础知识、熟练的专业技能、丰富的实践经验和良好的心态的人容易形成创新能力，它取决于创新意识、智力、创造性思维和创造性想象等。 1.2创业能力特征 创业能力的特征表现在： 一、强烈的实践性。创业能力的形成与发展始终与创业实践和社会实践紧紧相连。创业能力在实践中产生，在实践中提高。二、 高度的综合性。创业能力是一种以智力为核心具有较高综合性的能力。三、 突出的创造性。创业能力的创造性表现在创业实践活动的全过程中， 即从实践中提出问题到在实践中解决问题。国内学者张美凤、赵映振、蒋锋(2001)通过研究后认为:大学生创业个体特征各维度如下三个方面：能力、个性、知识。其中能力有包括创新能力，提出新观点、新办法，创造性的解决现实问题；学习能力，独立学习、注意完善知识结构、学习兴趣高；用人能力，知人善任，合理授权，善于激励；应变能力，把握个人发展和市场的机遇，并采取适当的行动动；人际关系能力，善于表达，团结他人共同工作。个性方面：包括情绪稳定性，责任意识，要富有责任感、自我控制、有成就欲；外向：精力充沛，进取心强，爱交际；开放性：富有创造性，想象力；相容性：友善、乐群、合作。在知识方面，包括专业知识：技术创新所需的知识；企业经营知识：经营企业所需的管理、法律、经济等方面的知识；社会阅历：在社会生活经历中积累起来的待人办事的策略。 2 国内外研究现状 2.1国内相关研究 在国内，就业形势日趋严峻，社会所能吸纳的劳动力远远跟不上大学生的增长速度，如今国内大学生的创业，大多数为避开激烈的就业竞争而选择的另外一条发展途径。 对于什么是创业能力，韩力争（2004）创业能力是指影响创业实践活动，促使创业实践活动顺利进行的主体心理条件，其有很强的社会实践性，其与创业实践活动紧密联系在一起，是创业心理素质的核心内容。杨俊(2005)从创业逻辑进程出发揭示了创业行为所包含的关键任务及其相互关系，结果发现创业实质上是企业家完成和衔接感知并评价创业机会，整合资源以创立新企业，以及谋求新企业生存和成长三项关键任务的过程。李儒寿（2006）认为创业能力即大学生在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。 在创业能力构成要素中，扬州大学孙强(2005)认为:看一个人是否具有创业能力，就要看其是否具有以下一些基本特征:(1)具有顽强的拼搏精神。(2)极强的个人凝聚力。(3)前瞻性判断力，同时富于冒险精神。(4)具备超众的控制能力。(5)有敢为人先的创新能力和强大务实的操作能力。(6)具有良好的身体素质。杨俊(2005)借鉴ThomaS等对企业家能力的概括来归纳企业家能力的内涵，认为企业家能力的内涵包括:机会相关能力、组织相关能力、战略相关能力、关系相关能力、概念相关能力及承诺相关能力六个方面。李儒寿（2006）在对大量创业成功者的案例研究中分析得出：创业能力包括专业技术能力、驾驭市场能力、经营管理能力及综合能力。胡旭微（2008）认为，大学生自主创业能力结构包括把握机会的能力、决策能力、领导能力、用人能力、学习能力、抗风险能力等。彭璐等（2008）认为创业能力包括资源整合能力、领导和管理能力、表达能力、人际交往能力、经营业务能力等。陈秀珍（2010）认为创业能力是一种综合性的能力，要有效培养和开发就必须对其创业能力的构成要素有清晰的认识和把握。具体包括创业觉知能力，创业筹划和控制能力，必要的专业技能和能力和社会适应能力。 2.2 国外相关研究 对于创业能力的