高校图书馆与大学生信息素养教育试析.pdfVIP

高校图书馆与大学生信息素养教育浅论 黄立新 (天津商学院图书馆天津300134) [摘要]本文根据图书馆工作的实际，探讨了高校图书馆与大学生信息素养教育的关系、培养 胜任大学生信息素养教育的咨询馆员的方法、信息素养教育融入大学生综台素质评价体系的途径 等，探索一些具有可操作性的工作思路，希望对于大学生信息素养教育有所裨益。 [关键词)图书馆学情报学 高校图书馆 大学生 信息素养教育 [分类号)G252 人的素养教育是一个永恒的话题。但是，每一个时代，每一种社会，对其有不同的定义，有不同 的要求。信息素养教育是新时期的新概念，又是素质教育的历史必然。进入信息社会．考察人们是 否具备信息素养能力是信息社会对人的发展的核心问题，由此“信息素养”的概念顺理成章地成为 教育中的热门话题。高校图书馆集信息资源、信息检索、信息网络、信息人才、信息教学等多方面优 势为一体，理应成为信息素质教育的主要承担者和重要场所。充分利用资源优势、人才优势和环境 优势。以丰富多彩的形式对学生开展信息素养教育，成为图书馆的工作重点之一。 1图书馆业务工作与信息素质教育 图书馆作为信息传播者，在与用户提供和获取的互动中肩负着培养用户信息素养能力的重任。 因此，围绕培养用户信息素养能力为核心的图书馆业务工作设计，是高校图书馆成功转型为贴近学 科、介入教学科研过程的互动性、高水平的现代高校图书馆的关键，也是高校图书馆发展的大势所 趋。这里结合图书馆实际工作，探讨一下图书馆进行信息素养教育的具体措施。 1．1抓住机遇、领导重视、管理到位、“软硬兼施”。创造信息素养教育的大环境 社会对高校学生的能力要求给图书馆提供了一个切人学校教育目标的机遇。一方面．高校图书 馆的现代化建设提供了能够实现和支持终身学习的条件和环境；另一方面，高校图书馆的建设又包 含了参与高校终身学习能力培养的相关使命。图书馆不仅将资源提供给各学科的教学需要．而且还 要将信息素质教育渗透到信息需求的全过程，进而融人培养读者的总体目标。信息素质教育是当前 高校图书馆履行其信息职能和教育职能的具体实现，它将体现和提升高校图书馆在学校教育任务 中的作用．是高校图书馆的一件大事。 如何将一些先进的信息技术结合运用到图书馆的管理和服务中，用这些技术来提升学生的信 息素养，改变图书馆的传统模式，致力于营造以知识导航为服务观念的发展环境，不再只局限于向 读者提供馆藏文献，而且还要提供所有网络上的可利用的文献，形成全方位信息资源门户。协助教 学和科研是目前我们高校图书馆的工作重点，因此，作为现时代的高校图书馆领导，对于图书馆的 管理理念首先立足于要使用好信息资源，图书馆管理的一切措施都要围绕如何最大限度地发挥文 献资源的作用，提高用户信息素养水平。 近年来，我馆在本科教学评估“以评促建”的观念指导下，实行了一系列从用户出发，提升服务 层次的管理措施，筹资建设了总建筑面积为33447平方米的新馆，拥有中外文藏书200万册，阅览 座位3478个．读者对图书馆的纸质和电子资源使用率明显提高，单月图书借阅量已超过4万册。名 列天津市高校图书馆第三名；在电子资源方面，2006年5月，仅清华同方数据库的点击率就超过10 万次。 454 1．2充分利用人才优势、创造条件，开展丰富多彩的信息素养教育形式 高校图书馆在信息素养教育中具有丰富的人力资源优势。高校图书馆员从事信息素养教育的 实践活动，不仅存在着理论基础，而且也是现实所需。图书馆员在实际工作中其实是始终在向学生 传授着有关信息查找和利用的知识。这种传授的方式是通过多种途径来实现的，有课堂讲授方式， 如文献检索课；有宣传教育方式，如各种讲座、读书活动；有交流方式，如咨询服务、座谈会等等。图 书馆在这些正式的、非正式的场合开展的教育活动，对学生信息素养的培养起着潜移默化、循序渐 进的教育作用。 我馆近年来引进和培养了许多研究生及信息管理专业本科生，这些人才在读者信息素养教育 方面做了大量工作，收到了良好效果，我馆在信息素养教育方面所做的工作可以分为两大部分： (～)为读者信息素养教育提供资源上的保障，近年来购买了包括清华同方数据库(CNKI)、中文科 技期刊数据库(维普)、人大复印资料、万方(医药标准、论文)数据库、国研网数据库、中经教育专 网、超星电子图书馆、龙源期刊网、书同文数据库、中国数字图书馆、文渊阁四库全书电子版、金报