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July．2012 中 国 民 航 飞 行 学 院 学 报 VO1．23No．4 Journal of Civil Aviation Flight University of China 6l 关于实施动态学习评价促进高职英语课堂有效教学的行动研究 肖宜宁 袁 莹 王 静 (九江职业技术学院 江西九江 332007) 摘 要：在高职英语课堂上，动态学习评价的具体方法主要包括为学生建立学习档 案，通过问卷调查，了解学生学习意愿，举办座谈之类的活动，及时了解学生的学习情况等。 动态学习评价在高职英语课堂上主要表现在教师要注意发挥多媒体在教学中的作用，组织英语 演讲和角色扮演之类的活动，提高学生的综合能力。总之，动态性学习评价能够及时记录和了 解学生的学习情况，能在很大程度上促进高职英语教学水平的提高。 关 键 词：学习评价 高职 英语课堂 有效教学 TheImplementationofDynamicLearningEvaluationtoAidingtheEffectiveTeaching inHigherVocationalEnglishClasses— — AnActionResearch XiaoYining YuanYing WangJing (JiujinagVocationalnadTechnicalCollege Jiujiang 332007 Jinagxi China) Abstract： In higher vocationalEnglish classes，concrete methods of dynamic learning evaluation mainly includebuildingportfoliosforstudents，knowing aboutstudents’learningwill throughthequestionnaire，organizingactivitieslikesymposiumstoknow aboutstudents’sutdy，etc． DynamiclearningevaluationinhighervocationalEnglish classesismainlythathteteachersshould payattentiontotherolehtatmultimediaplaysintheteaching，organizeactivitieslikeEnglishspeeches androle—playstoimprovethestudentscomprehensiveability．In short，dynamiclearningevaluation canpromptlyrecordandknow abouthtestudents’study，nadpromotethehighervocationalEnglish teachingtoagreatextent． Keywords：Learningevaluation Highervocationalcollege Englishclass Effectiveteaching 一 动态学习评价，即行为表现评价，是在对学 、 我国高职英语教育评价的现状分析 生英语学习全过程 的持续观察、记录、反思的基 1． 目前我国高职英语教育评价中存在的主要 础上，对学生在 日常英语学习过程 中的具体表 问题 现，反映出来的学习态度 、学习策略、学习方法 通过调查研究可以发现，