莫道耕耘苦,花开满眼新——《高中语文活动课与教师品位的提高研究》成果选编.pdfVIP

专题研究 莫道耕耘苦，花开满眼新 — — 《高中语文活动课与教师品位的提高研究》成果选编 课题主持人：田清蓉 “海 阔凭鱼跃 ．天高任鸟飞。”在教育 动而快乐地享受语文 。因而我们加强了 类的家园重新焕发生命的光彩。 科研 的无垠天空中。敞开着一种胸怀 ，是 丰富多彩的语文活动课 的开展 ，激发 了 (5)开展 “艺术课堂”活动。让学生收 海纳百川；坚定着一种信念，乃追求卓 学生对语文学习的兴趣。 集对联、家乡山歌 ，让对联 、山歌走进我 越。海纳百川的广博加上追求卓越的动 (1)开展 “与祖国同在，我爱我的祖 们的语文课堂 。激发他们对家乡传统文 感。便形成一种促进教研工作奔流不息 国”征文活动 。让学生 阅读祖 国6O年奋 化的热爱之情；让学生根据诗句绘画，欣 的浑厚底蕴和勃发的活力 ! 斗的光辉历程 ．写下他们心中澎湃的情 赏诗句的诗情画意；让学生表演课本戏 我课题组发挥教育科研在新课程改 怀 。这不仅使学生了解祖 国印年 的奋斗 剧 。这不仅让学生在表演 中获取戏剧知 革 中的先导作用 。我们从 20o8年末 的课 历史 ．也激发 了学生爱国爱家的激情和 识 。也能让学生在表演 中理解 “角色”的 题 申报到 2009年初的课题立项 ，再到如 写作 的兴趣。 作用。又通过别开生面的 “与北大学子对 今 的课题资料的整理 。老师们一路挥汗 (2)开展 “硬笔书法竞赛”活动，让学 话”的交流活动 ．学生们 明白跨人大学之 播种、耕耘 、浇灌、收获……莫道耕耘苦 ， 生认识到书写的重要。因为字 的美丑 。有 门需要艰辛的努力、百倍的付出，也了解 花开满眼新 。 时直接影响着学生语文素养的高低。这 到大学生活的丰富多彩。这大大鼓舞了 一 一 活动不仅培养学生书写规范的好习 学生学习的斗志。激发了学生们努力拼 、 丰富多彩 的语文活动 ， 惯 ，也能陶冶学生耐心与恒心等性情 ，树 搏、实现远大理想的激情 。通过 “请进名 激发学生学习语文 的兴趣 立高 尚品德 ．更能 了解 中国汉字 的艺术 师 ，与名师对话 ”。让学生 了解语文学科 近十年来 。语文教师在高考指挥棒 美。 的特 点及学习方法 ，让学生认识到语文 下 ，以 “考试大纲 ”为教学依据 ，教学 内容 (3)开展 “缅怀先贤。祭奠先人”的扫 在高考中的地位及重要性，从而树立起 教条化 ．方法单一化 ，运用大量 的题海 墓活动 ，不仅让学生 了解先贤袁吉六为 学好语文的坚定信念 。这些课堂活动不 战 ，并且推崇逻辑推理 ，强调技巧性 ，直 祖 国的强盛贡献一生的精神 ．也唤起 了 仅摆脱 了教师传统的枯燥无味的说教 ． 接影响 了语文教学的文学意味和文化品 学生要 向先贤学习。立志成才 ，报效祖 国 也让学生体会 了 “娱学娱乐”的快乐 ．同 位 。导致 了中学课堂的模式化、僵硬化 ， 的热情 。 时 ，让学生对语文产生兴趣 。 最终影 响学生整体素养 的培养与提高 ， (4)开展 “保护地球．爱我家园”活动， (6)暑期开展 了 “酉水采风”活动。这 对学生 的整体素养造成 了极大的伤害。 不仅让学生了解到人类的妄为 。会导致 次社会实践活动不仅让参加活动的学生 通过课题研究，我们认识到了，语文活动 地球生态失衡 ．环境恶化 ，灾难不断…… 重新认识 了自己的家乡．还了解到家乡 课不能仅仅以课堂为主，而应该由校 内 从而加强学生 “从现在做起 ．从身边做 酉水民俗文化的历史、现状 。让他们关注