以考促学 以考促教——淮海工学院艺术设计课程考试改革实践探索.pdfVIP

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  • 2017-09-14 发布于重庆
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以考促学 以考促教——淮海工学院艺术设计课程考试改革实践探索.pdf

◎艺术教育◎ 以考促学 以考促教 — — 淮海工学院艺术设计课程考试改革实践探索 张青荣 李 林 (淮海工学院 艺术学院,江苏 连云港 222005) 摘 要:淮海工学院以学生能力培养和综合素质教育为核 改革的具体内容。 心,在教学实践中推出了艺术设计课程考试改革新方案,积极探 3.1 专业课程考试的过程化 索多元化、能力化、过程化的课程考核模式,发挥课程考试在教 法国艺术教育家 日耳曼 ·罗斯曾提出:艺术教育不止是一 学过程中的引导、评价和激励作用,实现以考促学、以考促教的 个传授的过程,更重要的是一个发现世界的过程,是培养学生思 良好教学状态。 考某事物的渴望””,其中透露出艺术教育 “过程”的重要性,作 关键词:考试改革;以考促学;以考促教;素质提升

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