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原史论证法 安徽桐城 中学 苏 凯 南开大学文学院 徐 江 I原理阐释】 C ／ ＼ 写论说文必须重视说理。所谓说理，就是指论 c／ C＼ 说文的作者在明确提出自己的观点之后，要把 自 J J C C 己立论的理由以及观点所含道理讲出来。俗话说： ＼ ／ 灯“不拨不亮，理不说不明。”一篇论说文如果能把 C 正确的道理讲深、讲透，理由充足，令人信服，那么 “苯”的分子结构 ． 后来的化学科学实践证明了凯库勒的想法是 这篇文章就写得成功了。反之，如果道理讲得不清 正确的，但对于这种 “神奇”的发现过程，人们都感 楚，或者说理由不充足，人们不信服，那么这篇文 到十分惊讶，充满神秘的想象。怎样看待这一现象 章就没有写好。说理，是论说文写作的重要环节。 呢?对此进行科学解释我们需要对事物发展作历 说理的重要性及必要性无须多讲，对于初学 史分析。 写作的人来讲，需要研究基本的说理方法。从本节 其实凯库勒这种直觉想象是在丰富的经验基 开始 笔者将扼要介绍几种说理的方法。先讲 “原 础上形成的。这个经验基础 ，它包括人类社会历史 史论证法”。 的与创造者个人的两个方面。经验的社会历史性 原史分析论证法又称原始总末论证法。原，是 决定了学者的直觉想象力总带有时代的特点；经 推究、探讨的意思。始，是指事物的开始。总，是指 验的个人性决定了学者与众不同的发现，包括发 总括，可以理解为概括、总结。末，是最后 、尽头、终 现的过程。因此，这种直觉的创造总是不能脱离时 结，是事物的结局。原始总末，就是从客观事物产 代和个人的特征，或者说是时代和经验的特征，决 生、发展到结局的历史过程来考察，从而达到认识 非某种超时代或个人经验的 “神”的力量。 事物客观本质或者说内在的必然规律及其意义、 这种分析要紧紧围绕凯库勒所处时代、有机 影响。一言以蔽之：所谓原史论证法，就是探究事 化学的发展现状和凯库勒本人的特殊经历来作具 体的讨论 。 物发展的历史过程 ，原其初始，总其末了，从其运 19世纪有机化学得到了迅速的发展。当时欧 动的过程对事物运动的规律进行分析认识 。这种 洲的化学家已积累了相当丰富的有机化学知识 ， 论证法很符合列宁的说法：“在分析任何一个社会 人们已经开始掌握了许多有机物的分子式。特别 问题时，马克思主义论的绝对要求，就是把问题提