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72 2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
测量玻尔共振仪的振幅与相位差的新方法
陈 亮李渊 蒋达娅 杨胡江
(北京邮电大学理学院,北京 100876)
摘要本文介绍一种以计算机光电鼠标和霍尔元件作为传感器,利用采集卡和
LabVIEW构成为数据采集和处理工具,对扭摆的振幅,驱动盘与摆轮的
相位差进行了连续的测量.该方法将物理学的基本原理,直接运用到实际
中,测量方法具有一定的新颖性与创新性,对培养学生学以致用和创新能
力有很大帮助.
关键词振幅测量,相位差,霍尔效应
1 引言
振动是一种常见的物理现象,玻尔共振仪是研究扭摆振动的最常见的教学仪器,其物理
图象清晰,实验内容丰富,各高校普遍开设该实验.目前的玻尔共振仪,采用的是电路控制
方法,由两对光电门计数测量振幅,振幅的最小分辨率是20,为非连续的测量,采用光电门
和频闪法来测量相位差.
新方法则采用两套系统测量振幅和位相差,采用光电鼠标作为扭摆(摆轮)振幅测量的
传感器,可以连续观察和显示扭摆的运动过程,特别是能够记录和处理阻尼振动和受迫振动
时扭摆的运动规律.在测量相位差时,采用霍尔元件来测量驱动盘的信号,将采集到的信号
与光电鼠标采集到的摆轮信号进行比较,通过计算多周期平均的相位关系,从而得到具有较
高精度的相位差.实验中采用了LabVIEW作为信号记录和数据处理的工具软件.
这种新的数据采集和处理方法,为进一步准确细致研究玻尔共振仪的各种动力学行为提
供了一种全新的测量手段.而将计算机引入到物理实验中,实现虚拟与现实仪器的相互结合
则是当前科学与技术实验的一种发展趋势.通过上述实验方法在玻尔共振仪中的有效尝试,
能够有助于对物理现象的理解,同时很好地推动了实验研究和实验创新活动.
2测量原理
图1是玻尔共振仪的基本结构图.在利用光电门对摆轮振幅的测量中,由于测量方法的
限制,实验中只能测量摆轮的最大振幅,而不能实时测量摆轮的角度:使用频闪法测量相位
差时,采用肉眼观察,精度不高.在参考文献【l、2】中提出了一种用鼠标来采集摆轮运动的
方法,成功采集了扭摆的混沌信号.本文则提出用霍尔元件测量驱动轮角度的方法,并改进
了鼠标采集系统.从而比较精确地测量了摆轮和驱动力的角度,以及它们的相位差.
2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
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图1玻尔共振倥的基本结构国
21 鼠标测量摆轮振幅的改进
光电鼠标是常坷的计算机配件,其本质是一个位移传感器鼠标将自身的移动方向和大
小转换成数字信号传输给计算机,操作系统根据该信号相应改变光标在计算机显示器上的位
置,鼠标左右或上下移动,光标也相应改变光电鼠标测量自身的移动是采用斟像处理传感
器,通过对比前一时刻和后一时刻采集到的图像,计算鼠标的移动方向和大小,实现非接触
测量相反,如果鼠标不动.而鼠标垫移动,也一样能够测量出相对移动的大小和方向将
光电鼠标直接对着摆轮,当摆轮摆动时鼠标就能够检测到移动信号,显示器上的光标也照之
移动…但是,由于鼠标的发光二极管功率较低,鼠标必须和摆轮靠得非常近才能正常工
作我们用半导体激光器代替鼠标的发光二极管,使鼠标可以在离摆轮较远的距离上正常工
作,如圈2所示由于激光的斑点大小对鼠标的稳定性有较大的影响,故用一个透镜来控制
激光斑点的大小,也可以直接调节半导体激光器自带的透镜当摆轮摆动时,鼠标检测到摆
轮的移动,显示器上光标的位置也相应变化记录鼠标的位置,就可以得到摆轮的摆动信息
破尔菇振仪摆糟
半导体
激光器
图2光电鼠标测量原理示意
74 201
1年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
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