大学物理实验教学改革研究.pdfVIP

课程教学 CurriculumTeaching 大学物理实验教学改革研究 徐 斌 (湖北工业大学理学院 湖北 ·武汉 430068) 摘 要 为适应社会对创新人才的需求，实行开放式大学物理实验教学与管理是教学改革的必然趋势。本文结合湖 北工业大学开放式大学物理教学模式探讨 了大学物理实验教学内容、开放过程、考核方式和教学管理在内的整个开放 式大学物理实验教学体系改革与实践。 关键词 大学物理 实验教学 改革 中图分类号：G424 文献标识码：A StudyontheReform ofCollegePhysicsExperimentTeaching XU Bin (SchoolofScience，HubeiUniversityofTechnology,Wuhan，Hubei430068) Abstract Inordertomeetthesocialdemandfortalents，theimplementationofopencollegephysicsexperimentteaching nadmna agementishteinevitabletrendofteachingreform．Thepapercombineshteopencollegephysicsteachingmodeof HubeiUniversityofTechnologytodiscusshtecontents，openprocess，evaluationmodesnadteachingmanagement，involving thewholesystem reform nadpracticesofopencollegephysicsexperimentteaching． Keywords collegephysics；experimentteaching；reform 0引言 理。传统的物理实验的教学内容一般分为力、热、电、光等几类， 我国对开放式物理实验教学的改革起步于2O世纪80年 相互独立。作为一门独立开设的课程来说，其内容分散、重复， 代。当时的东北农学院和解放军工程技术学院率先尝试了物 难以系统地体现实验的规律、方法和特点，不顾及物理实验学 理实验的开放式教学。华中科技人学对物理实验采取了 “时 科知识的内在联系， 能很好地满足循序渐进这一基本的教学 间开放”、“内容开放”的“伞而开放式教学”。苏州大学进行了 原则。(4)教学方法僵化。传统的物理实验教学巾，实验前教 “丌放实验窒的分层教学”，注重学生实践能力和开创能力的 师准备好器材，调节好仪器，排除好故障；实验时教师详细讲解、 培养。中困科技人学开设了 “物理开放实验”选修课，在物理 示范操作，教科书把实验原理、步骤、实验现象等写得清清楚楚， 实验 巾采刚先进的“仿真实验”和 “虚拟实验”等教学手段。复 学生只需要按部就班、依葫芦画瓢就可以了。这种教学方法束 旦大学创造和发展了“实验园地”、“小制作竞赛”、“综合实验”、 缚了学生的想象和思维，不利于培养学生的创造能力。 “开放实验”等许多新的教学模式。 2开放式教学 湖北Tl业大学也顺应教学发展趋势和社会发展需要，根 开放方式教学分别在学生层面和教师层面进行了改革。 据 自己的实际情况、把握精髓、实事求是地来构建适合 自己的 学生按各 自的兴趣和需要，采取不同的学习方式、不同的学习 开放式物理实验的教学模式，充分发挥物理实验教学在培养 进度，学j 同的内容。教师的任务是创设一种学生喜爱的 学生综合素质和创新能力方 的功能和作川。 环境，并对学生进行必要的引导、建议和帮助。其特点是教学 1大学物理实验教学的现状