认识“澳门街”——从学生地理报告出发.pdfVIP

赫 门地理教育 辫 澳 —＼ ～ ～ ／一＼ 从学 生地 理报 告 出发 口周慧心。／澳门培正中学 一 、 前言 繁荣 的澳 包含产业的种类、产业结构特点、 澳门，又被澳 门人称为 “澳 门街”，因为她是一个面积 第五章 门经济 工业类型与现状、旅游业发展、经济 仅有 28．5平方千米，并需要依靠填海来扩大面积的城市。 发展等内容 一 个面积如此狭小的地方，人Iz1却不断增加，截至2008年 发展 的城 包含对澳门市区及离岛等的介绍、 12月，澳 门人 口约有 53．8万，人 口密度达每平方千米 18 第六章 市 城市功能区的意义、大规模建设对澳 877人 。 门发展的影响等内容 土生土长的澳门人对 自身环境的认识并不多，主要原 第七章 便利 的交 包含交通的重要性 ，了解港 口、城 因在于全澳 门的中学都使用外地的地理教材，如内地、香 通 市交通现状及未来发展等内容 港、台湾等，只有少数学校使用本地出版的地理教材，但其 关于澳 门地理的教学课时却不到总地理课时的 1／10，许 第八章 人与环境 包含环境 的概念、环境污染、环境 多学校更是没有安排澳门地理的课时，导致学生对澳门的 保护等内容 认知和爱澳的情感停滞不前。 由表 1可知 ，此教材 的内容相 当全面 ，除加深学生对 目前较为全面的澳 门地理教材是 由黄就顺先生等主 澳门的认识外 ，亦能提升学生的技能和态度。 编的 《新编澳门地理》，这本教材的内容见表 1。 此教材的教学对象为初一学生，教材的初版年份为 表 1 1996年。虽然早期教材的内容会不断做出更新和修正， 标题 备注 、一一 但澳门的发展速度远超过教材内容的更新速度 ，除 自然地 包含地球在宇宙中的位置 、地球形 理部分外，人文地理部分如产业、人 口等内容都不合时宜。 第 我们 生活 状与其大小、经纬度的含义、自转公 加上澳 门的学生市场有限，改版的印刷成本相当高，近年 一 章 的地方 转 的意义 、 地图的基本知识、澳 门的 再没有新的版本出现。因此，目前仍选用此教材的中学并 位置等 内容 不多，导致学生对 “澳门街”的认识相当薄弱 ，亦变成澳门 第二章 丘陵起伏 包含澳门地形的特征 、海陆分布与 可持续发展 的一个障碍。 的澳 门 利用、地形图等 内容 目前，澳 门地理教师教授澳 门地理的方法 以将其融 入整体课程的方式为主，即以其他地区的教材为主，加 第三章 季风主宰 包含气象要素的意义、气象仪器 、 插澳门地理的相关知识和现状。除此之外，教师亦会选