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第15卷第9期 体 育 学 刊 Vol.15 No.9
2008 年 9 月 Journal of Physical Education Sep.2008
性别意识视角下的中学体育教学
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郑珂威 ，林子禾 17
（1.新疆师范大学 体育学院，新疆 乌鲁木齐 830054 ；2.武汉体育学院，湖北 武汉 430079 ）
摘 要：青少年是民族前进和发展的根基，树立正确的性别意识是其合理的人格构建，以及
良好品性形成的关键。中学教育作为影响青少年心理发展的主要因素，在教育过程中融合性别意
识教育的相关内容，对学生青春期的教育有着重要的促进作用，而学校体育教学作为学校教育的
主体组成部分之一，肩负着促进学生身体健康、心理健康和社会健康的三维健康观的重任，通过
对中学体育教育方式、方法的探究并结合先进的性别意识教育理论和观念，认为在中学体育教学
过程中应消除“别刻板”的教育方式，并在“无性教育”的基础上强调个性差异，同时，教学组
织者和实施者应根据学生的实际情况决定性别分班制度，如此才能使青少年在学校教育过程中得
到更好的成长环境。
关 键 词：学校体育；性别意识；体育教学；心理健康教育
中图分类号：G807.0 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2008)09-0075-04
Middle school physical education teaching from the perspective of sex awareness
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ZHENG Ke-wei ，LIN Zi-he
（1.School of Physical Education，Xinjiang Normal University ，Urumqi 830054 ，China ；
2.Wuhan Institute of Physical Education，Wuhan 430079 ，China ）
Abstract: Teenagers are the foundation for the progress and development of a nation. Establishing correct sex
awareness is the key to the establishment of their rational personality and the formation of their good characters.
Middle school education as a main factor affecting teenager ’s mental development plays an important role in edu-
cating students in their adolescence when sex awareness education related contents are blended into the process of
scholastic education, while scholastic physical education teaching as a main constituent part of scholastic education
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