第十九讲——电镀的安全生产与清洁生产（一）.pdfVIP

— 8期 V．oI．29 No．8 【电镀基础讲座】 第十九讲一 电镀的安全生产与清洁生产 (一) 袁诗璞 1 前言 力容器年检报告，按 “三不放过”原则的安全事故分 析会记录，等等。硬件则是保证实现安全生产的设备、 电镀基础知识不单指工艺技术方面的常识，也包 设施，具体到各项安全生产，也涉及到许多内容。 括最基本的管理知识。一方面，技术与管理密不可分， 安全生产所包括的内容很多，如人身安全、消防 一 种 良好技术的应用，必须有 良好的管理作为支撑 ， 安全、用电安全 、设备安全、治安安全等 。 否则发挥不出应有功效；另一方面，企业 的效益不仅 企业法人是企业安全生产第一责任人，主管生产 来 自于技术，也来 自于管理，在某些情况下，管理产 者必须主管安全，安全生产人人有责。 生的效益甚至大于技术。多年前，笔者与 日本电镀专 2．1 职工安全教育 家座谈时 曾请教过： “日本的电镀 己很先进，你们是 领导不对职工进行安全教育，出了事故，领导应 怎样不断提高效益的?”回答很简单： “40％的效益来 负全责。若认真进行安全教育后职工未按要求办，则 自于管理 。” 职工本人应负相应责任。 然而管理涉及的面太宽，不 同规模 、不同体制、 (1)对新入厂的职工进行上 岗前的入厂安全教 不同层次企业的管理要求又不一样 。不少乡镇 、个体 育：交待工厂安全生产管理制度 ，所从事工种的安全 电镀企业的管理水平还很低 ，很多企业还处在粗放型 生产要求及安全职责，重点要掌握的安全生产知识、 阶段。比如对人的管理还处在 “布谷鸟不叫就杀了它 ” 安全生产用器材及防护用品使用方法等，要做好文字 的原始管理阶段，离 “布谷鸟不叫就要设法让它叫” 记录 。 的 “胡萝 卜加大棒 ”政策的第二阶段还有差距 ，谈不 (2) 日常安全教育：定期或不定期组织安全生产 上现代行为科学管理。 “师傅领进门，修行在个人 。” 知识教育课、安全生产练兵活动，出了事故后进行事 同样是作者扶植过 的厂 ，有的从 白手起家发展到 了千 故分析会及教育等 。 万元资产 ；有的却因不听劝，或决策失误或管理无方 (3) 安全宣传 ：办安全生产板报、墙报 以及安全 而垮掉；也有的好不容易起死 回生，但笔者离开两三 生产情况简报 ，制定安全生产标语 口号，举行安全生 年后又陷入举步维艰的境地。