高考数学总复习课件:第一单元 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

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  • 2017-09-13 发布于山东
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高考数学总复习课件:第一单元 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件.ppt

第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 * 四种命题关系及真假的判定 若a、b、c∈R,写出命题“若ac<0,则ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这三个命题的真假. 分析 认清命题的条件p:ac<0和结论q:Δ=b2-4ac>0,然后按定义写出逆命题、否命题、逆否命题.根据方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根的条件,得Δ=b2-4ac>0,根据不等式ac<0和不等式Δ=b2-4ac>0的关系,判断三个命题的真假. 解 逆命题:若ax2+bx+c=0(a、b、c∈R)有两个不相等的实数根,则ac<0,是假命题.如当a=1,b=-3,c=2时,方程x2-3x+2=0有两个不等实根x1=1,x2=2,但ac=2>0. 否命题:若ac≥0,则方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈R)没有两个不相等的实数根,是假命题.因为它和逆命题互为逆否命题,而逆命题是假命题. 逆否命题:若ax2+bx+c=0(a、b、c∈R)没有两个不相等的实数根,则ac≥0,是真命题.因为原命题是真命题,它与原命题等价. 规律总结 由一个命题可以写出其他三种形式的命题,其关键是认清原命题的条件和结论,严格按照逆命题、否命题、逆否命题的形式定义依次写出.判断命题的真假,需要依据相关的定义、公式、定理和结论等知识.当然,有些命题间有“同真假关联性”,也可以作为判断的

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