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企业人才需求与职业技术教育的对接 摘 要 企业人才需求与职业技术教育的对接关系关乎企业的生存发展，在技术人才培训模 式研究的基础上，对职业技术教育进行系统、深入地分析，提出工业企业技术人才培训模式的改 革策略，以图为我国工业企业技术人才的培训策略寻求有益的探索。 关键词 企业技术人才；职业技术教育；培训；对接 企业技术人才承担着把科技转化成生产力的重任 ，一个企业只有一流的设计 、 一 流的设备而没有一流的技术人才是生产不出一流的产品的。技术人才特别是高级 技术人才在企业中所 占比例已越来越引起企业领导的重视。我国高技能人才的总 量、结构还不能适应经济的快速发展，高技能人才培养还没有形成全社会的系统工 程，高技能人才的开发 、激励机制和环境建设有待加强 ，导致企业近期急需的高技 能人才不能更多更快地培养出来 ，与企业生产发展的需求还存在极大的差距。职业 技术教育是企业高技术人才产生的基础，职业教育只有贴近市场需求、贴近企业人 才需求办学 ，学校发展才能充满活力，学生也才能在学校找到 自己未来职业发展的 可持续动力。 一 、 当前职业技术教育改革与发展的方向 现阶段是我国高等职业教育可持续发展的关键时期 ， “校企合作 、工学结合” 是当前职业技术教育改革与发展的方向。国务院 《关于大力发展职业教育的决定》 指出，要大力推行校企合作 、工学结合的培养模式。教育部 《关于全面提高高等职 业教育教学质量的若干意见 》指出，要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学 习模式 ，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。以工学结 合人才培养模式为平台，以专业建设为龙头，以课程改革为根本。校企合作是一种 办学模式 ，以校企合作办学模式为体制基础，校企合作 的基本内涵是产学合作，是 工学结合的基础 ；工学结合是一种育人模式，也是实施校企合作教育的有效途径和 方法。工学结合主要体现在人才培养模式层面，这种人才培养模式的主要内容是学 习与工作的相互结合与渗透 ，即学习中有工作 ，工作中有学习。工学结合人才培养 模式应当是学生的学习与工作相结合，即校企结合，校企合作技术研发是结合企业 与学校的资源，优势互补，取长补短 ，加强新技术研发。学校师资参与企业的新技 术研发 ，成为企业新技术研发团队的强大支持和企业新技术研发团队的参与者、创 造者 ，为企业提供人才支持 ；学校为企业提供科学实验仪器设备；教师通过参与新 技术研发过程提高专业能力。 二、按企业人才需求，优化职业技术教育 我国几十年来的职业技术教育发展过程无不显示一条成功的经验：依托行业办 本栏 目由陕西省财政厅企业懿支持开办