基础课教学实验室评估中的若干问题.pdfVIP

实 验 室 研 究 与 探 索 　 　　　　　　 146 LABORA TOR Y R ESEA RCH AND EXPLORA T ION 2000 年　第 5 期 基础课教学实验室评估中的几个问题 潘晓明, 　包良柱, 　卢兆伦 (浙江大学 西溪校区 浙江 杭州 310028) 摘　要: 为继续搞好基础课教学实验室的评估工作, 结合浙江省各高校在评估中存在 的一些问题, 谈一些看法和做法。 关键词: 实验室评估; 体制改革; 固定资产管理 中图分类号: G420 文献标识码: C 文章编号:(2000) S om e P rob lem s on Eva lua tion P roce ss of Fundam e nta l Te a ching La bo ra to ry , 　 , 　 PA N X iao m ing B A O L iang z hu L U Z hao lun (X ix i Cam pu s, Zhejiang U n iv. , H angzhou 310028, Ch ina) 　　 自1995 年 7 月国家教委下发了“关于印 行考察, 并对做得不够的地方, 专家组提出建 发高等学校基础课教学实验室评估办法和标 议, 希望理顺管理体制, 巩固校系二级管理。 准的通知”以来, 全国各省、市都陆续开展了 此外, 还发现有的实验室合并时, 跨度过 评估工作。1999 年 4 月份, 教育部高教司, 对 大, 不够合理。尤其规模较小的高校, 把隶属 前阶段开展的评估工作进行了总结。充分肯 不同一级学科的实验室进行了合并, 有的把 定了评估工作所取得的成绩, 也指出存在的 专业实验室也合并到基础课教学实验室中 主要问题, 并对今后开展评估工作提出了指 来。我们认为实验室的合并应有利于实验教 导性意见。本文结合浙江省各高校基础课教 学体系和管理体制的改革, 能体现优化结构、 学实验室评估中的实际情况, 就评估中的一 资源合理配置、充分发挥实验室的规模效益。 些具体问题, 谈谈我们的看法和做法。 基础课教学实验室应考虑设立在一级学科上 1　关于实验室管理体制改革的问题 为宜。不要为了达到教学人时数的合格标准 我们在评估中发现, 有些基础课教学实 而把不同的实验室凑合在一起, 这样会影响 验室体制改革是在迎评过程中, 学校发文进 今后实验室的建设和发展, 而且也可能出现 行调整合并, 实行校系二级管理。而在内部管 评估以后, 实验室又回复到原来的状态。 理体制上依然有存在隶属教研室的情况。为 2　关于仪器设备固定资产管理问题 此, 我们在评估检查中, 要求从教学任务、经 评估标准中要求仪器设备固定资产帐、 费分配、设备管理及人员安排等方面认真进 物相符率达到 100% 。因此, 许多实验室对仪 器设备进行了大清理, 并建立了新的帐册。我 收稿 日期: 们在评估检查中发现有少数实验室的帐册同 潘晓明, 等: 基础课教学实验室评估中的几个问题