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高校 算管
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项 目管理在高校预算管理中的应用研究
苏州市职业大学 吴建英
【摘 要】项 目管理作为近年来发展起来的一个管理学科的新研究领域,其理论和方法具有一定的科学性和创新性,其应用的领域也
越来越广,更多的工作以项 目和项 目管理的方式进行。文章将项 目管理的基本思想引进高校的预算管理中,在对高校预算管理项 目特点分
析的基础上,运用项 目管理的理论与方法,初步构建了高校预算管理模式,从而最大限度地利用办学资源,为高校的经费管理问题提供科学
的决策方法,同时从根本上改善管理人员的工作效率,促进高校经济的全面健康发展。
【关键词 】项 目管理; 高等学校; 预算管理
项 目管理是一种现代的计划管理方法 ,在 2O世纪 5O 美国项 目管理知识体系指南(PMBOK)指出:“项 目管理就
年代后期逐步发展起来。随着社会主义市场经济 的迅猛发 是将知识、技能、工具与技术应用于项 目活动 ,以满足项 目的要
展 ,高校体制改革的不断深入 ,高校 的财务从原来的简单工 求。”也即要合理地把各种资源、技能应用到项 目中去,以实现
作变成 了相对复杂和烦琐和细致 的工作 ,对其管理提 出了 项目的目标,满足既定的要求。20世纪6O年代 ,项 目管理思想
新的要求,预算管理作为高校财务管理的重要 内容,在高校 最早 由著名数学家华罗庚教授引入我国。现代项 目管理是随着
事业发展中起着举足轻重的作用,预算管理引入先进的现 改革开放过程进入我国的。1984年 ,利用世界银行贷款项 目
代管理理论与方法——项 目管理是高校财务管理工作科学 “云南鲁布革水电站”全面应用项 目管理,取得了巨大的成功,
化 的必然。 这对当时我国的整个投资建设领域带来了很大的冲击,也推动
了项 目管理的普及应用。
一 、项 目管理
项 目管理源于工程建设项 目的管理,现 已发展成为面向各 二、高校预算管理的项 目特点
类大型工程、活动的系统的管理方法和管理体系,越来越多的 (一)高校预算管理的目标管理属性
工作 以项 目和项 目管理的方式进行。 高校的目标是在未来一定时期 内所要达到的目的,一般分
. 址 止 .址 .轧L.S止—L.址 .址 .址 .S .S止 .善 .S .址 .S .址 .址 . S业-.址 .S —L—喜 .址 龇 . .址 .驰 .二止..;也 .址 .址 .工}L.址 .S电.s止
第三组加权值 =IB14’IX30%+IB15’IX20%+IB16’I× 以上,为差。实证表明:等级为 “较好”以上的普通高校。每
25%+旧17’JX25%。 年 占50%以上;等级为 “较好”以上的职业院校 ,每年 占1/3
第四组加权值 =IB18’IX25%+旧19’lX25%+IB20’I× 至 1/2。 ●
1O%+1B21’J×15%+1B22’J×25%
(四)求综合值 【参考文献】
即对各组加权值再一次赋权求得总加权值。 [1]杨周复,施建军 大学财务综合评价研究[M].北京:中国人 民大
考评对象总加权值 =第一组加权值 X30%+第二组加权 学出版社,2002
值 ×4O%+第三组加权值 ×1O%+第四组加权值 ×20%。 [2j张晓岚,昊勋 高校预算绩效评
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