高校武术选项课教学中存在问题的分析与对策建议.pdfVIP

重庆科技学院学报 (社会科学版)2010年第18期 JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) No．182010 高校武术选项课教学中存在问题的分析与对策建议 武善锋 摘要 ：运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法 ，对南京市普通高校武术选项课教学进行分析与研究，同 时提 出针对性的发展对策，为南京市普通高校武术选项课教学的改革提供理论依据。 关键词 ：普通高校 ；武术选项课 ；教学；对策；建议 中图分类号 ：G807．1 文献标识码 ：A 文章编号：1673—1999(2010)18—0186—02 作者简介 ：武善锋 (1981一)，男，硕士，山东沂南人 ，南京师范大学泰州学院(江苏泰州225300)体育系助教 。 收稿 日期 ：2010—06—02 一 、 研究对象与研究方法 3．职称结构 职称比例结构是衡量教师整体素质 的尺度 ，是反映教师队伍各项素质的重要标志。合理 研究对象。本文随机抽取了南京市 l5所高校(非 的职称 比例结构有利于培养学术带头人 ，形成系统的 体育、艺术类高校1的3O位武术选项课教师和参加武 学科梯队，有利于更有效地完成高校体育教育的各项 术选项课的600名学生作为主要研究对象。 任务。笔者在调查中发现，武术教师中，副教授及以上 研究方法。(1)文献资料法。查阅有关高校武术教 职称者仅 占25％，讲师 占44％，助教 占31％，高级职 学及教学改革方面的著作及文献 ，检索有关研究高校 称所 占比例较低 ，符合或胜任武术选项课学科建设和 武术教学方面的的资料。(2)问卷调查法。针对高校武 学科带头人条件的较少。 术选项课教学中出现的问题 ，分别设计教师和学生的 4．科研情况。目前南京市普通高校武术选项课教 调查问卷 ，并进行了信度和效度检验 ，发放并收集与 师还未真正从教学型转变到教学科研型，有必要加强 本文有关的数据资料 。(3)访谈法。通过与部分高校武 对南京市普通高校武术选项课教师特别是青年教师 术选项课教师和学生进交流，进一步了解教学中出现 科研意识的引导和培养 ，培养他们对科研的兴趣 ，做 的一些 问题 。 出自己应有 的贡献。 二、研究结果与分析 5．教学效果。笔者在调查 中发现 ，目前高校武术 教师具有 良好的教学水平，但仍然有少部分学生表示 (一)南京市普通高校武术选项课教学基本状况 不满意。一些年轻的武术教师迫切希望改变 目前教学内 南京市普通高校武术选项课基本上是每周一次 容单一的现状，有一部分教师 自己创编套路，在不改变 课 ，授课时间较短 ，学生掌握武术很有难度 ，而且理论 武术本质的基础上 。将健美操 、舞蹈、音乐、美学等新兴 课教学时数所 占