“廉政谈话”在党风建设教育中的应用.pdfVIP

HODERN 团队建设 ENTERPRISE CULTURE 积极做好廉政谈话，发挥廉政谈话作用，是筑牢思想道德防线 ，教育、挽救、保护各级领导人员的有效手段。也 是对领导人员 “勤拉袖 ”、 “常提醒”，避免犯错误、预防腐败发生的有效措施，更是引导党员、领导人员廉洁 自律、自觉遵守党纪国法，促进企业党风根本好转的有力保障。 “廉政谈话”在党风建设教育中的应用 一文 ／张游南 廉政谈话的主要形式及合理性 醒和忠告，不但会给他留下终身难忘的 作需要来确定谈话人 ，当然这样 的谈话 运用 记忆，而且在成长的道路上将受益终身 。 效果肯定是不理想，更不可能真正达到 在深入 了解和掌握谈话对象存在 的 考虑谈话对象即将履职 的岗位不同，在 批评 、教育、帮助和促进的效果。 苗头性、倾 向性 问题和所犯错误性质 的 谈话的时候为了确保更有针对性应 以个 谈话材料的准备不够充分。不论是 基础上，根据谈话 目的和需要，按照事 别谈话教育为主。 哪种类型的谈话都必须是在充分了解谈 前防范、事中监督、事后批评教育的要 诫免谈话，也称 “抽鞭子”。当一 话对象基本情况、错误性质、产生错误 求，笔者认为廉政谈话主要有警示 (提 名犯了错误或因犯错误受到组织处理的 原因、明确谈话要求和 目的基础上进行 示)性谈话、任前谈话和诫免谈话三种 ， 领导人员，在其犯了错误将受到组织处 的。然而，有的谈话人在谈话之前既没 其主要用法如下： 理之前及时找他谈话 ，在对其进行严肃、 有认真查看有关资料，深入 了解谈话对 警示 (提示)性谈话，也称 “敲警 认真的批评教育的同时，诚恳的帮助他 象的基本情况，又未做任何调查分析， 钟”。主要是针对一定时期内企业、社 查找原因、吸取教训、制定整改措施 ， 对谈话过程 中可能出现 的情 更没有做 会 同行业 、同岗位 出现 的一些不正之风 不但可 以挽救一名同志，还可 以帮助他 出充分的预计，在没有完全做好谈话准 或腐败苗头性问题，谈话对象在 日常工 重新树立工作和生活的信心和勇气，既 备的前提之下就匆忙上阵，谈话过程中 作、生活 中已经 出现或暴露出的一些倾 是组织对一名领导人员的负责，也是组 说不出什么所 以然，谈话流于形式，甚 向性问题，或是接到群众举报、查无实 织对一名领导人员的关爱。这种严肃、 至造成谈话 “流产 ”，不 了了之、草率 据但又认为有可能出现的问题，为防止 认真、负责任的谈话是必不可少的，针 收兵 。 谈话对象虽未犯错，但因未能 自勉、自 对批评教育对象所犯错误性质的不同， 谈话的艺术性有待提高。谈话方式 律而犯错误的一种前瞻性、预防性的廉 只能以个别谈话、教育的形式出现。 方法和谈话艺术性的讲究是提高谈话效 政谈话。目的在于立足教育、关 口前移、 廉政谈话工作中的主要问题及 果的关键。然而有些谈话人员在谈话过 着眼防范。谈话方式既可采取个别谈话， 原因 程中主题不突出，谈话的 目的不明确， 也可采取集体谈话的方式进行。 谈话人和谈话时机 的选择不够合 该谈什么不该谈什么心中没数，谈话的 任前谈话 ，也称 “上紧箍咒 ”。为 理 。廉政谈话本来是件很严肃和认真的 艺术性更不够讲究，甚