【北京姜玉波】.pdfVIP

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2017-09-13 发布于江苏
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以水喻刀教子游者，己教不可。如要速成，则由游泳中心去教。三四岁稚子，教练抱起扔入水中，稚子畏水，本能扑通，仰头闭嘴，不愿喝水。力将尽时，教练执一长竿，令稚子抓住，让到池边，休息少顷，复扔入。如此者三，不过三天，稚子能习水，然后再教蛙仰诸姿。此陈国斌师教篆刻时让学员先动刀，刻坏了无妨，所举一例也。花意诗情王澄师，耿介人也。有诗人情怀，书画并臻。戊子之春，曾与师共饮于校园之玉兰花下。师讲诗格律，并占玉兰花师生共酌诗一首。今年玉兰花开迟，师亦两载未来上课，花亦有情，盼师来矣 ! 耳提面命石开师谓吾日：学子中有痴迷篆刻者，可令径去其家中，会精心指导。先有田九亭脱颖，令其登堂耳提；后有李葵君 “行走”，写信面命。今听此言顿觉师德之高尚。石师坦言，大堂教篆刻如对稚子，然于志于此道者，则主动召至家中悉心点拨。石开师爱才，于此可见一斑。迷醉皈依